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行政管理专业博士研究生培养方案 （学科专业代码：120401 授予管理学博士学位） 一、学科专业简介 本学科专业1996年设置硕士点，2005年被湖北省政府批准为重点学科（专业），同年设置博士点。经过10余年的建设和发展，本学科专业形成了一支以中青年博士为主体，知识结构、年龄结构和专业技术职务结构均较合理，且团结协作，学术思想端正、活跃，能进行高水平的教学、科研工作的学术队伍。本学科专业牵头人张立荣教授系“湖北省高等学校学科带头人”、“湖北省新世纪高层次人才工程”人选、政府津贴享有者。近10年来，本学科专业教师在国家权威期刊上发表论文近20篇，在重点核心期刊上发表论文80余篇，出版学术著作30余部，近20项成果获得省部级以上奖励。在“地方政府治理与区域经济社会发展”研究方面，形成了特色和优势。目前承担近10个国家级和省部级科研课题。共计培养研究生400余人，其中200余人毕业，就业率高，社会反响好，前景广阔。 二、培养目标 本专业培养具有良好的思想道德素质、坚实宽广的基础理论、系统深入的专业知识以及开展创造性科研活动的能力，至少熟练掌握一门外国语，身心健康，能够从事行政管理理论研究、教学及实际工作的高层次专门人才。 三、研究方向简介 序号 研究方向名称 简 介 1 政府治理理论与改革 综合运用经济学、政治学、法学、社会学等学科的理论和方法，着重研究公民社会发展进程中政府治理社会公共事务的理论模型、实践机制和改革策略，进而为学术繁荣、学科发展和咨政育人提供智力支持。 2 政府发展与社会政策 主要运用管理科学及政策科学的理论和方法，重点研究政府行为与社会政策的互动和发展，从而促进和谐社会的建设和政策分析人才的培养。 3 电子政务与管理信息化 主要运用现代信息管理理论和方法，研究政府管理机关内部事务和社会公共事务的理念、模式、方法、技术和手段的变革和发展，旨在形成高度信息化的电子政务管理系统，保障整个社会生活的有序化和最优化。 四、学习年限 1．学习年限一般为3年，最长不超过8年。 2．博士生一般不延长学习年限；如确需延长学习年限，于每年10月由研究生本人提出申请，填写《华中师范大学博士研究生延期毕业申请表》，经导师和学院主管研究生工作负责人同意，报研究生处审批。 3．博士生申请延长学习年限，不能超过学校规定的最长学习年限；博士生在延长学习年限期间，不享受普通奖学金和优秀奖学金。 五、课程设置及学分 实行学分制。总学分要求达到18学分。其中，学位公共课（含外语课、当代思潮课）5学分，学位专业课3学分，指定选修课6学分，任意选修课2学分，实践环节2学分。具体课程设置见附表。 六、实践环节 1．实践环节的主要内容是参加本学科的学术活动，参加次数8次以上，其中2次必须是校外学术活动，每次都要有2千字以上的学习报告（由导师和导师组规定具体要求），另外本人至少主讲2次学术报告，并填写《华中师范大学博士研究生学术活动考核表》。实践活动结束后，由导师和导师组进行考核，确定合格或不合格。表收齐后以学院为单位于学位论文答辩前上交到研究生处。不合格者，不能参加答辩。该门课程成绩由研究生处负责录入研究生教育管理系统。 2．实践环节的内容还包括调查研究，如实地考察、收集资料、科技咨询与开发等。调研时间为4周左右。如果博士学位论文以实证研究为主，调研时间则应根据需要延长。调查研究一般在第二、三学年进行。 七、科学研究 博士生在校期间至少完成3篇课程论文、2篇学年论文。在学位论文答辩之前必须有至少2篇专业学术论文在全国中文核心刊物上发表。发表论文的研究生必须是第一作者，并且是在校期间的科研成果，署名单位必须是华中师范大学。 八、学位论文 1．博士生在第4学期前半学期（2—3月）进行学科综合水平测试。测试通过者，方可进入学位论文工作阶段；未通过者，作结业处理，其具体做法及要求按学校有关规定执行。 2．在第4学期后半学期（4—5月）进行学位论文开题报告。博士生应在开题前向导师组提交不少于2万字的开题报告。开题报告会由导师组统一组织，并投票决定开题结果。未通过开题的博士生，两个月后（即7月）再次进行开题。如仍未通过，将延期毕业及推迟论文答辩。 3．博士生学位论文选题及学术水平的要求为： （1）论文选题应是本专业的前沿问题，具有重要的理论价值和现实意义。 （2）论文应有充分、翔实的资料基础，包括广泛阅读文献资料和获得必要的实证研究资料。 （3）论文必须对国内外相关研究成果和最新进展进行全面综述和中肯评价。 （4）论文应有新的视角和方法。 （5）论文必须条理清晰，逻辑严密，行文流畅，援引文献全面、准确。 （6）论文必须提出创造性见解。 4．学位论文答辩按照《华中师范大学学位授予工作实施细则》进行。 九、培养方式与方法 1．博士生的培养实行导师全面负责与专业