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                行政管理硕博连培养方案
                    行政管理硕博连读培养方案
一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展的适合社会发展需要的公共事务管理专业人才。学生能以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导思想,系统地学习和掌握公共管理基础理论和专业知识,熟悉我国和国际公共管理理论与实践的现状及其发展趋势,具有独立分析与解决本学科理论与实践问题的科学研究能力,能熟练地运用一门外语。学生毕业后适合到高等学校和科研机构从事本专业的教学与科研工作,适合到各级党政机关、社会团体和企事业单位从事管理工作。
二、研究方向
政府经济行为与制度分析;组织与人力资源管理;公共预算与财政管理;区域与城市治理;公共政策分析。
三、学习年限
攻读硕士学位的时间为两年;硕博连读为五年。
四、课程设置
类别	课 程 名 称	开课学期	学时	学分	任课教师	考核方式		硕
士
生
必
修
课	公共课	第一外国语First Foreign Language	2	120	5	外语学院	考试				马克思主义理论
Theory of Marxism	1	72	4	理论部	考试			基
础
理
论
课	公共管理研究Public Management Research	1	72	4	导师组	考试			专
业
课	定性研究方法Methods in Social Science Research	1	54	3	陈那波	考试				基础统计Applied Social Statistics	1	54	3	梁宏	考试		选修课	专业课	领导与战略管理Leadership and Strategic Management	2	54	3	应国良	考试				新制度经济学与中国改革
New Institutional Economics	2	54	3	郭小聪	考试				经济法与行政法专题
Economic law and Administrative law Research	2	54	3	邝少明	考试				政府与市场专题
Issues on Government and Market	2	54	3	寸晓刚	考试				组织管理与绩效评估Organization Management and Performance Evaluation	2	54	3	倪星	考试				信息技术与组织变革
Information Technology and Organization Evolution	2	54	3	蔡立辉	考试				人力资源管理比较研究
Comparative Studies on Human Resources Management	2	54	3	陈天祥	考试				公共预算研究Public Budget Research	2	54	3	牛美丽	考试				财政管理研究Fiscal Management Research	2	54	3	马骏	考试				公共经济学研究
Public Economics	2	54	3	周燕	考试				区域公共管理
Regional Public Management	2	54	3	陈瑞莲、刘亚平	考试				地方政府管理研究
Local Governmental Management	2	54	3	张紧跟	考试				区域经济学
Regional Economics	2	54	3	袁政	考试				城市管理研究
Public Administration of Cities	2	54	3	赵过渡	考试				城市治理前沿与方法
The frontiers and methods of Cities Governance	2	54	3	何艳玲	考试				政策科学方法论
Methodologies on Policy Sciences	2	54	3	周超	考试				公共政策分析
Analyses on Public Policy	2	54	3	岳经纶	考试				中国公共政策专题
Issues on Public Policies in China	2	54	3	孔杰	考试		硕士生	实践课	教学实践或社会实践Teaching Practice or Social Practice			1		考查		非管理类学生	补修课	管理学Principle of Management	1	54	3		考试				政治学原理
Principals of Political Sciences	1	54	3		考试				行政管理学
Principle of Public Administration	2	54	3		考试		博
士
阶段	必修
课	高级统计(I)Introducation to Statistics
(注:要求本科和研究生阶段没修过此课的同学从硕士生课程中选基础统计后才能再修此课
                
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