《富饶的西沙群岛》教设计.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 小学语文《富饶的西沙群岛》教案 教案背景 1．面向学生： □中学 √□小学 2，学科：语文 2．课时：2 3．学生课前准备： 初读课文，了解课文大意。 通过百度搜索【】让学生收集西沙群岛的风光图片，及文字介绍材料。 教学课题 教养方面： 1、会认10个生字，会写13个生字，能正确读写本课的生词。 2、了解句与句之间是怎样连成自然段的。有感情地朗读课文，背诵第四自然段。 教育方面： 培养学生好学好问的良好习惯。了解我国的西沙群岛是个美丽富饶的地方，培养学生热爱祖国的感情。 发展方面： 通过第三自然段的教学，指导学生初步学会“把重点词句串连起来归纳段的主要内容”的方法，培养学生具有概括段的主要内容的初步能力。小组学习，培养学生合作学习的能力，加强学生大胆质疑和语言表达能的训练。 教材分析 《富饶的西沙群岛》这篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。选编这篇课文的意图，一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶，感受西沙海岛风光的美丽；二是学习课文里的优美语言，积累好词佳句。西沙群岛一带海水颜色鲜艳、异常美丽，学生可能缺乏实际的感受；对海里鱼的品种、数量之多，以及其他丰富的海域物产，也大都缺乏感性认识。所以描写海水色彩和海域物产的段落是本课的重点，对于