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- 2016-11-24 发布于贵州
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《常见结构的认识》教设计
第一节 常见结构的认识
教学内容分析
??本课时使用的是苏教版教材,是《技术与设计2》第一单元“结构与设计”的第一节的第一课时。世界上任何事物都存在结构,结构多种多样且决定着事物存在的性质。本节内容通过观看视频、图片等方式,对自然界中形形色色的结构进行分析和研究,使学生明白“结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列”。要让学生知道结构与设计的重要性,知道自然界中形形色色的结构给了人们无限的创造灵感和启示。人们将其成果应用到技术领域,是为了更好地服务于人类。从认识常见的结构开始,通过学生熟悉的事例,主要讲解构件的基本受力形式:拉力、压力、剪切力、扭转力和弯曲力,并通过受力情况讲解结构的分类。虽然没有条件让学生进行压力试验,但是生活中的一些实例也可以强化学生对不同类型结构特点的理解。本节内容不要求学生作进一步的结构受力分析,也不要求画结构的受力图。
教学对象分析
学生已经学过高中物理的一些力学课程,应该对本章结构问题的学习有一定力学基础。高中学生对身边存在结构有一定的了解,对结构的功能和分类也有一定的基础,但是不能准确把握结构的定义。此外,学生不能准确地区分三类结构类型,特别是壳体结构的特点。
教学目标
1、知识与技能:
(1)学生能说出结构的含义;
(2)学生知道组成结构的构件的五种基本受力形式;
(3)学生会判断生活中物体的结构类型。
2、过程与方法:
通过案例分析引
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