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本科生毕业设计(论文)
浅析中学生的叛逆心理
所在学院: 经济与法政学院
专 业: 思想政治教育
姓 名: 郑 嵘
学 号: 1220210177
指导教师: 陈 艳
完成日期: 2014年 4 月 20 日
目 录
一、叛逆心理的概述…………………………………………1
(一)叛逆心理的概念………………………………………1
(二)叛逆心理的特点………………………………………1
二、中学生叛逆心理的主要表现………………………………2
(一)定力不强,容易被误导………………………………2
(二)自大,目中无人 ………………………………………2
(三)逃学、厌学……………………………………………2
(四)孤僻,自卑……………………………………………2
三、中学生叛逆心理产生的原因………………………………3
(一)主观原因 ………………………………………………3
(二)客观原因 ………………………………………………4
四、预防中学生叛逆心理的措施…………………………………5
(一)营造良好的家庭氛围……………………………………5
(二)创造良好的学校氛围……………………………………5
(三)自我调节,改善心态……………………………………6
(四)优化群体环境……………………………………………6
(五)遏制社会不良信息传播…………………………………6
参考文献………………………………………………………8
致谢……………………………………………………………9
摘 要
现今社会发展速度越来越快,使得学生自身压力很大,而长久以来家长们的“望子成龙,望女成凤”的想法一直都未改变,这样易导致学生的各方面压力越来越大。中学期的学生又处于敏感阶段,各方面的压力更容易导致叛逆。本文从中学生叛逆心理的含义和特点展开,以生活实例的形式分析叛逆心理的主要表现,从家庭、学校、自身、群体、社会等方面寻找预防叛逆心理的措施,以致于更好的帮助逆境中的青少年。
关键词:中学生;叛逆心理;原因;对策
ABSTRACT
Nowadays social development faster and faster, making the students themselves a lot of pressure, but the parents long Succeed, Wang Cheng-feng, the idea has neither changed so easily lead students in all aspects of increasing pressure. Students in the semester and at a sensitive stage, the pressure is more likely to lead all aspects of treason. From the high school students the meaning and characteristics of the rebellion started in the form of real-life examples of the analysis mainly rebellion, to find measures to prevent rebellion from the areas of family, school, self, group, community, etc., so that better help adversity teen.
Keywords: high school students; rebellion; reasons; countermeasures
中学期间是孩子成长的高峰期,不仅在生理上会出现很大的变化,心理上也有很大的波动。这一期间的学生叛逆性较强,如果没有及时的沟通和疏导会引发很多问题。处于这一阶段的孩子很难管,遇事不愿与家长沟通,自我意识较强,迫切的希望摆脱束缚。长期以往在家不听家长的话,在学校不听老师的话。逃课去“三室一厅”上课不认真听讲,公然扰乱课堂秩序等等。老师和家长教育一番,时常会摆出一副无所谓的样子,说多了嫌啰嗦。有时过多的管教则会产生过激的效果,凡事喜欢对着干, 不时搞一些恶作剧,更为严重的还会参加打架斗殴。针对他们的年龄特征,对症下药,要帮助他们走出困境以免误入歧途。
一、叛逆心理的概述
(一)叛逆心理的概念
从本质上讲,叛逆心理是指在一定的外界因素
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