《珍爱和平 牢记历史综合活动课设计.docVIP

《珍爱和平，牢记历史》综合实践活动 课 程 设 计 设 计 者： 工 作 单 位： 《珍爱和平，牢记历史》综合实践活动 课 程 设 计 一、设计理念： 培养学生创新精神、实践能力、综合运用知识为目的.实现主动参与、探究发现、交流合作的学习方式，倡导研究性学习为主导学习方式，注重学生的直接经验与学习兴趣、实践目标 ?让学生在参观中接受爱国主义教育、民族精神和革命传统教育。树立正确的理想和信念，感恩社会，珍惜今天来之不易的和平环境和幸福的生活，并转化为学习的动力，学好本领、提高自己的素质，做社会的有用之才。 三、实践活动对象本校大门集合———烈士的烈士纪念碑——大门—学校 七、实践课教学活动的一组——老师，分别前往烈士与相关人员接洽、商谈好学生来参观的相关事宜。 二组——落实租赁公交车等事宜。 三组——老师准备活动的旗帜和租借相机等相关事宜。、实践课教学活动的注意事项 ??、要求强调此次活动的纪律。按规定时间在大门排队集合乘车出发，到目的地按要求排队入场，遵守参观地所规定的一切规章制度，要求语言文明、仪表动作文明。参观后要求集体返回。不准学生私自离开队伍，并注意个人财产安全和人身安全。 ??、要求任课教师以高度的责任感组织好学生的这次课外实践活动。杜绝任何安全差错发生。活动的具体安排如下要