29786大纲.docVIP

一、要求　　通过本课程的学习，要求学员了解英语教学各种流派的产生及发展背景、其理论依据及优缺点。以语言学、社会语言学、心理语言学和教育学等学科理论为依据，以英语教学实践为基础，探讨交际法教学的过程及规律，掌握语法、词汇、听力、会话、阅读及写作的教学方法和技巧，研究课堂教学的基本模式、直观教具的使用以及课内外教学活动的组织等，提高中学英语教学的能力。 　　二、考试内容 　　第一章　导论 　　要求：了解最近英语教学史的主要流派；了解观行教学方法的理论依据； 　　了解不同类型的英语教学大纲以及设置大纲的步骤 　　第一节 英语的教与学 　　学习英语的目标与曾经流行的教学方法 　　第二节　英语教学方法及流派的发展背景 　　1.语言的作用 　　2.语法翻译教学法 　　3.功能的及表意的教学途径 　　4.语言的社会性 　　5.听说法及学习第一语言和学习第二语言的比较 　　6.人本主义的教学途径 　　7.语言教学的综合途径 　　第三节 课程设制 　　1.不同类型的教学大纲 　　2.需求分析 　　3.课程设制步骤 　　第二章 交际法的教学 　　要求：了解培养交际能力的理论依据；理解语言加工及处理过程，并将其中的理论运用于教学及选择补充材料中；了解交际英语教学的基本原理；能够运用信息互补和角色扮演活动锻炼学生的交际能力。 　　第一节 交际能力 　　1.语言