2013届中考语文诗词复习专题研究.ppt

古诗赏析考什么？ 品味关键词句 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。  海内存知己，天涯若比邻。  无为在歧路，儿女共沾巾。 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦。 小桥流水人家。 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 诗人运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的感情？ 提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？ 解题思路： (1)分析诗人描绘了一幅怎样的画面。 (3)所写的内容和诗歌情感的表达有什么关系。 常见的表现手法有：借景抒情、托物言志、 对比衬托、比喻拟人…… 1、此诗描绘了一幅怎样的画面？ 提问方式：这首诗表达了诗人怎样的思想感情？提问变体：这首诗营造了一种怎样的意境？ 解题思路： ①抓住诗中的主要景物的特色，用自己的语言描绘诗中展现的图景画面。 　　 ②概括景物所营造的氛围特点。用一两个词即可，例如：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等。 ③分析作者的思想感情。