练习句式: 用“一手……一手……”、“一边……一边……”造句。 板书设计 同学们,这一课学习的生字你们都掌握了吗?现在大家来检验一下,点击下面的视频开始听写吧! 书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。 ——雨果 1.读一读 有感情地朗读课文。 朗读指导:朗读本文要始终热情洋溢,语调稍高,读出傣族人民和周总理一起过泼水节时的兴奋、激动。结尾是全文高潮,要满怀深情地读出无比幸福、难以忘怀的情感。 2.我会填 * * * * * * R 二年级下册 第11课 难忘的泼水节 新课导入 图上的人在干什么? 一年一度的泼水节被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子,是傣族人民最隆重的节日。而1961年的泼水节,又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节。这是为什么呢?让我们一起走进课文去看一看吧! 目标导学 1.会认12个生字,会写12个生字。(重点) 2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。(重点) 3.认识到周总理和人民心连心,对傣族的泼水节有初步的感受。(难点) 知识备查 泼水节:傣族最隆重的节日,也是云南少数民族中影响面最广、参加人数最多的节日。傣族的泼水节相当于汉族的春节,时间为傣历六月中旬(公历四月中旬),一般持续3至7天。节日期间,傣族男女老幼皆沐浴盛装,拜佛诵
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