2016幼儿园教育活动设计.pptVIP

幼儿园教育活动设计与组织指导 徐艳艳 一、幼儿园教育活动概要 什么是幼儿园教育活动？ 广义 狭义（教学活动与游戏活动） 幼儿园教育活动类型1、按结构化程度分 儿童自然发展 让儿童完成教师预定的教学任务 让儿童获得一般能力 让儿童获得学业知识和技能 纯游戏 低结构和教学 高结构化教学 完全结构活动教学 对过程的强调 对结果的强调 幼儿寻求自我发展 活动满足了幼儿的需求 活动由幼儿的内部动机控制 环境塑造幼儿 活动应完成规定的任务 活动的动机靠外部刺激引发 活动的目的在活动本身 活动由幼儿发起 活动中幼儿处于主动地位 幼儿决定时间、空间的运用 幼儿活动游戏的体验 活动目的具有外观性 活动由教师发起 活动中教师处于主动地位 教师决定时间、空间的运用 幼儿获得了教师预设的知识技能 幼儿园教育活动类型2、按学科性质分 六 科：语言、计算、科学、