北京市2016-2017学年高中语文 4.12.1 飞向太空的航程教学设计 新人教版必修1.docVIP

《飞向太空的航程》 一、教学目标 1．知识目标 培养阅读和写作新闻的能力，学习通过各种渠道（如报刊、电视、网络等）获取信息。 2．能力目标 找出并品读相关词句，感受语言背后作者的情感；析标题的含义；体会新闻选材的时效性和目的性 3．情感目标 激发学生关注社会，关注时事；激励学生热爱科学，追求科学的责任感和使命感；学习不畏困难，坚持不懈的航天精神。 二、教学重点 找出并品读相关词句，感受语言背后作者的情感；析标题的含义；体会新闻选材的时效性和目的性。 三、教学难点 找出并品读相关词句，感受语言背后作者的情感；析标题的含义；体会新闻选材的时效性和目的性。 四、教学流程 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 文本导入 远古神话嫦娥奔月，敦煌飞天壁画，都反映了先民对神秘天空的探寻欲望，直到万户做出飞天尝试，才拉开了人类挑战苍穹的序幕。我们这个古老民族的飞天梦已经做了几千年。然而，只有到了这一天，随着我国综合国力不断增强，科技水平逐步提高，国人才能亲眼目睹这一梦想的实现。这一天就是2013年10月15日，“神舟”五号飞船载着中国自己的航天员飞向太空。让我们马上进入《飞向太空的航程》的学习，领略我们期待已久的“飞天”历程。 欣赏图片，聆听教师的导入。 创设情境，激发兴趣，导入本课 初读感知 1、初读感知，检测预习，给下面的加粗字注音。 翌年（yì） 横