2016形式与政策调查报告.docVIP

形势与政策调查报告 高校思想政治理论课学生到课率的调查 学院：教育科学学院 专业：2011级学前教育 班级：本科一班 组长：张兴利 组员：王诗傑，孙美静，安明玉，曲秀元，金雨露，赖春玲，赖珊娜（按姓氏笔画排列） 分工安排如下： 问卷制作：张兴利 问卷分发：全体成员 调查目的和意义撰稿：王诗傑 调查数据统计：曲秀元、孙美静 图表制作：孙美静 调查数据分析：金雨露、安明玉、赖春玲、赖珊娜 调查总结：张兴利 调研报告整理归纳：王诗傑 课题选择 高校思想政治理论课学生到课率的调查 调查的目的和意义 1、公共思想政治课的作用： 高校“公共思想政治课”是高校思想政治理论教育的主渠道和主阵地,是培养大学生德智体美全面发展的重要载体,在高校素质教育体系中占有不可替代的位置。普通高校的公共政治课教学是贯彻党的思想领导、普及马克思主义教育的一个重要组成部份。作为教学体系的组成部份，自建国至今，除了“文革”期间高校停招而基本放弃之外，公共政治课教学一直存在并且发挥着重要的历史作用。 2、公共思想政治课的内容： 改革开放前，普通高校的公共政治课包括“形势与任务”、“中共党史”、“哲学”、“政治经济学”4门课。改革开放以来，依据形势需要，修改了教学大纲，突出了爱国主义、坚持四项基本原则以及建设有中国特色社会主义的教育。1985年中共中央发出“关于改革学校思想品德和政治理论课教学