七年级数学垂线课件2.pptVIP

垂线的定义有以下两层含义： 1、∵AB⊥CD ∴∠1=90° 2、∵∠1=90° ∴AB⊥CD 探索研究 * * * 课题：§5.1.2垂线（二） 复习提问 温故知新 A B C D 1 A B C D 1 1.用三角尺或量角器画已知直线L的垂线，这样的垂线能画出（ ）条？ 2.经过直线L上一点A画L的垂线，这样的垂线能画出（ ）条？ 3.经过直线L外一点B画L的垂线,这样的垂线能画出（ ）条？ 无数 1 1 4.如图所示，在△ABC中，∠ABC=900，过点B作三角形ABC的AC边上的高BD，过D点作三角形ABD的AB边上的高DE. 点A到直线BC的距离是线段_______的长度. 点B到直线AC的距离是线段_______的长度. 点D到直线AB的距离是线段______ 的长度 线段AD的长度是点____到直线_____的距离. AB BD DE A BD A C B E D 垂线的性质: 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直. 答：过点P与L垂直的直线只能折出一条，过点Q与L垂直的直线也只能折出一条，这是因为过一点有且只有一条直线与已知直线垂直. 动动手 Q L P A B 体育老师实际上测量的是点到直线的距离 落脚点 如图：这是小明同学在体育课上的跳远后留下的脚印，他的跳远成绩是多少？（