磁现象教学+案例分析.pptVIP

九年级物理《磁现象》说 课 城关中学 谭建平 一．教材分析： 《磁现象》是科教版九年物理上册第三章《电和磁》的第一节。物理概念比较多，内容包括磁性、磁体、磁极、磁场、磁化等还有磁极间相互作用规律。做好学生实验及演示实验，通过实验来感知概念或规律，是本节的主要特色。由学生熟悉的事物进入物理知识的探究之中让学生亲身经历有关知识的形成过程，是本节的关键。 依据以上分析，我确定本节课的学习目标如下： 知识与技能目标： 1、知道磁体有吸铁性和指向性，能运用指向性 辨别方向； 2、知道磁极，能判断南极和北极；知道磁极间 的相互作用规律； 3、知道磁场的真实存在和磁场方向。 4、了解磁化现象，能将钢针磁化。 5、培养学生动手能力，和观察问题，提出问 题，分析问题能力。 过程与方法目标 经历探究实验、合作交流、展示等环节，体验物理实验过程；学习运用“转化法”“理想模型法”研究物理问题。 情感态度与价值观目标 1、通过了解我国古代在磁的研究方面取得的成就，激发爱国热情；懂得物理知识在生活中应用，提高学生学习物理的兴趣。 2、通过合作实验和展示交流训练学生合作学习的态度和意识。 教学重点 1、实验验证磁性、磁极、磁化的