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智课网TOEFL备考资料留美面面观：充分的准备是留美成功的关键 中国的留美学生学业和语言准备不足，让作为接收方的美国大学措手不及。来自两方面的抱怨都不绝于耳。有些美国教授说，课堂里的中国学生太多，英语太差，自己不得不改变教学策略，甚至简化教学语言。有位中国学生选的第一堂课虽然是中国历史的入门课，但承认自己大概只能听懂70%，词汇量不够，没法抓住细节。 那么，留美的学业难度究竟如何？中国学生是否能适应？ 从“过来人”的角度看，第一堂课能听懂70%已经相当不错。这是个很好的开端。我刚到耶鲁读书时，能听懂10%都不到，两年后也听不懂70%。当时为了参加课堂讨论，憋足了劲要张一次嘴、实现零的突破。可是，张嘴前五分钟，紧张得脑子一片空白，别人在谈什么一点也不知道，糊里糊涂错过机会。后来终于有了零的突破，但张嘴后五分钟慌得脑子里又是一片空白，别人怎么回应我也一点都不知道。许多人都是这么过来的。 如果在美国第一堂课就能听懂70%，这种学生应该非常适应，根本不用操心。一年后应该就能如鱼得水。我也不明白，如果中国学生是这个程度，美国教授还有什么好抱怨的？有什么必要改变教学策略？该怎么讲就怎么讲嘛。到了学期末，这些中国学生就能听懂百分之八九十了。 美国教授的反应，大概揭示了他班里中国学生实在太多的现实。如果绝大多数学生是美国人，他们百分之百能听懂教授的话，有那么三两个只能听懂70%的，甚至有我这种10%也听不下来的，也无伤大雅，课堂气氛不可能因这么少数的人而改变。但是，如果班上绝大部分学生是中国人，那么即使他们都能听懂70%，教授也会感到气氛不对，感到有些话谁也不明白，于是不得不改变方式。 我虽然一向主张校园多元化、全球化，但美国的大学一定要以美国学生为主。中国学生选学校、选大学，也要信守这个标准。毕竟你是去美国留学，主要是从美国人那里学东西。 那么，一两个中国学生夹在二三十个美国学生中，是否压力过大呢？在这方面，至少是那些有备而来的中国学生，要对自己充满信心。美国教育的两极分化很大。常春藤等精英大学的学生确实非常优异，但到了一般的大学，情况就千差万别。每个班总有些出色的美国学生，但大多数学业准备不足，阅读写作都很平庸。不久前还有个调查，说美国的大学生中能阅读的不足40%。有的美国人，连to和too、then和than都分不清楚。而且这些美国学生学习态度很差，一门课每周阅读量超过40页就要绕开。另外还有许多学生不得不一边读书一边打工，非常分心。 中国学生只要来美前进行了充分的准备，平时知道用功，经过一段时间适应，在班里居中上游是很容易的事情。事实上，虽然被《纽约时报》曝光的Delaware大学对中国学生有些头疼，但校方也证实，中国学生的成绩和美国学生的成绩大致相当。 所以，中国的高中生如果有些英语基础，比较好学，也有奋斗一番的心理准备，那么即使大学考得不理想，在留美这条路上还是能够成功的。这里的关键是要有充分的准备。我当年出国时就奉行一个哲学：只有自己能用英语完成相当的阅读量时，才开始就托福考试进行针对性的准备；只有自己的分数还算靠谱时，才动申请的念头。为此宁愿晚两年出去。我当时已经三十多岁，现在十七八的年轻人着什么急？要知道，等你大学毕业时，没有人在乎你是二十二岁还是二十四岁。事实上，在美国找工作，雇主不得问你年龄。但是，你从什么大学毕业，学得怎么样，则至关重要。准备充足，到美国就能更好地吸收其教育的养分，当个优等生。这样才会有大好前途。 (作者：薛涌 为美国萨福克大学副教授) distribution, control and protective screen (cabinets, boxes) and console and other metal frame and base should be grounded, or zero. 6.3.3 other control panels, the protection plate fixing screw should be used with the base. 6.3.4 where vibration place, enclosure damping measures, usually in the Cabinet with the thick rubber base pad 10MM, screwed. 6.3.5 all connection between the enclosure using bolts for fixing 6.3.6 check between the screwdistribution, control and protective screen (cabinets, boxes) and console and other met