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小学教育学论述题 1、如何实现素质教育? (一)提高认识，更新观念。(1)要认识到实施素质教育是历史发展的必然选择。我国改革开放以来的教育改革的探索与追求，说明了实施素质教育是我国历史发展的必然选择。(2)树立素质教育观念。要树立素质教育的人才观、质量观、师生观。人才观是对人才的基本问题所持观点的总称，一般是指人们对什么是人才、人才的作用、人才与时代的关系以及人才的培养等问题的基本观点。教育质量观是对教育质量的基本认识，对教育实践有着重要的导向作用。全面提高学生素质是现代教育质量观的唯一导向;学生素质是教育质量评价的主要标准;发展性是现代教育质量评价的基本特点。素质教育倡导建立和谐平等的师生关系，要求明确教师的主导作用和学生的主动作用，确立教师的实践主体地位和学生的发展地位。 (二)建立素质教育的保障机制。(1)充分发挥政府作用。政府行为是实施素质教育的根本保障，这是由政府行为的性质、作用和政府在基础教育中的作用决定的。政府行为具有导向作用、调控作用和约束作用。因此，各级政府要充分认识到教育在社会发展中的作用和实施素质教育的意义，树立素质教育的人才观、价值观，加大教育的投入和管理，简政放权，同时加强指导。(2)加大教育督导力度。在素质教育实施中，教育督导具有导向作用、激励作用、帮助和指导作用，参谋和促进作用。(3)提高教育评价的科学性。在素质教育的实施中，教育评价具有导向、鉴定、调