[共六课时]EEC六年级上册Lesson7.docVIP

课题 Lesson 7 Oh,Thats My Son. 教学目标: 1.问答外貌、衣着。 2.问答比较的情况。 第一课时 版權：煩惱製作 教学目标： 词汇：lose， half， ago， son， look like， brown， green， black， shirt， big， small， long， short， eyes， hair， wear 交际用语：When did you_____? About half an hour ago. What does he/she look like? He/She has …hair/eyes。 What’s he/she wearing? He/She’s wearing a 颜色 + 衣服。 教学步骤: Step1. Warm up 1. Greeting. What do you want to do on Sunday? 2. Review　检查确认预习情况。他们是什么时候发现乔乔不见的？肖肖是怎样向警察描述乔乔的？ 3. Warm up.让学生指出本课要学习的新单词并猜测词义。 Step2. Presentation 1. Let’s Join the Chant!让学生跟着学。 将主要的单词和句子写在黑板上，指名学习目标。 2. Let’s Have Fun 1 听录音，了解本课学习内容。 3.Langu