从课标的核心概念谈教具学具在教学中的应用概要.ppt

怎样让学具教具在教学中发挥更好的作用？ 1、理念回归—人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展 2、教学目标四基四能： 四基—掌握数学基础知识、训练数学基本技能、领悟数学基本思想、积累数学基本活动经验 四能—发现问题的能力、提出问题的能力、分析问题的能力、解决问题的能力 3、内容调整—概率缩减 4、教学方式双为主—教师为主导，学生为主体，有效的数学活动是学生学与教师教的统 一；讲授是基本的教学方法，除接受学习外， 动手实践、自主探索、合作交流也是重要的学习方式 5、信息技术整合—注重信息技术与课程内容的整合 6、教学过程处理好几个关系： 过程与结果的关系 讲授与自学的关系 合情推理与演绎推理的关系 生活情境和数学知识系统性的关系 直观形象思维和抽象思维的关系 7、核心概念： 数感 符号意识 空间观念 几何直观 数据分析观念 运算能力 推理能力 模型思想 应用意识 创新意识 编写体例的基本特点 1、情境＋问题串 为学与教的导航 2、栏目的重设 便于教 利于学 改革教学方法 树立新的教学观 —数形结合是数学教学的核心 重视几何直观