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议论文基本知识 　　　1.议论文的三要素：论点、论据、论证论点是作者对所论述问题的见解和主张，在形式上一般是完整的句子。 论据类型：道理论据和事实论据。 　　2.论据的两种基本方式：事实论据（摆事实）和道理论据（讲道理）　　3.论证方法常见有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证 　　4.论证方式：立论与驳论。 ①饱食终日，无所用心，难矣哉！——整天吃饱了饭，不肯动脑筋去做点事，这种人是很难造就的呀！ ②群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！ ——和大家整天混在一起，不说一句有道理的话，只是卖弄小聪明，这种人是很难造就的呀！ ③主一无适便是敬。 ——专一于某种工作不旁及其他的事情就是敬业。 ④虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼自知。 ——天地虽大，万物虽多，我只知道有蝉翼罢了。 ⑤坐这山，望那山，一事无成。 ——坐在这座山上，又想着那座山,结果一事无成. ⑥用志不分,乃凝于神。 ——做事不分心,精神就能集中。 ⑦素其位而行,不愿乎其外。 ——现在只做分内的事,不要希望做职分外的事。 ⑧知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 ——知道这种道理的人比不上喜爱它的人,喜爱它的人比不上乐意去做的人。 ⑨其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。 ——做人要是发愤读书忘记了吃饭,沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁,甚至不知道自己将要老了,如此而已。 阅读课文第2--5段, （1）学生读第二自然段，其他同学思考：这段在文中的作用。（2）默读第三四五自然段，想一想作者写了什么？怎样来论述的？运用了什么论证方法？ 第二段强调“敬业”“乐业”的前提是“有业”。 第三段论述无业的危害 ，并引用孔子言论加以论证。 第四自然段通过百丈禅师的例子正面论述， 第五段作者指明了对无业懒人的态度：厌恶、鄙弃，进一步强调了有业的必要性。 这一部分作者运用了道理论证（引证）举例论证和正反对比论证。 先谈有业的原因：有业是敬业的基础?  无业的害处：用孔子的话做理论论据?（反面论证）  有业的重要：用百丈禅师做事实论据（正面论证） ?  快速阅读（6－－7段）这一部分，找出关键的提示性的句子。 回答： 1、敬业的论证思路? 2、使用了哪些论据？ 3、运用了什么论证方法？ 1、敬业的论证思路： 什么是敬？——为什么该敬——怎么做到敬？ 作者所说的‘业’应该如何理解？ 这里的“业”并不局限于狭义的职业。也可以指生活中任何一件有价值的事情，不只是限于成人的工作，也可以包括学生的学习。 5、因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依照作者这一标准来衡量，你从身边举一个例子吗？ 阅读第8段 （一）?? 学习乐业部分 1乐业的论证思路？ 2使用了哪些论据？ 3运用了什么论证方法？ 学生齐读第三部分 最后一段的作用：归纳总结全文 敬业即为责任心，乐业即为趣味。 总结：“有业”是“敬业乐业”的条件， 　　　“敬业”是基础 　　　“乐业”才是人生最高的境界和价值， 敬业乐业人类生活的不二法门 ▲文章为了有条理地论述，也为了引起听众的注意，使用了不少的设问句，请你找出来，并找到问题的答案。（论证思路） 业有什么可敬呢？为什么该敬呢？ （凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的） 至于我该做哪一种劳作呢？ （全看我的才能如何，境地如何） 怎样才能把劳作做圆满呢？ （丝毫不肯分心到事外……） 凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生，为什么呢？ （四点原因） 反问句： “做工苦，难道不做工就不苦吗？” 翻过来，倘若我们去赌钱、去吃酒，还不是一样淘神、费力？难道又不苦？ 这不是专门自己替自己开玩笑吗？ 至于我该做哪一种劳作呢？ （全看我的才能如何，境地如何） 怎样才能把劳作做圆满呢？ （忠实……丝毫不肯分心到事外……） 作业 领悟作者的精神旨意，结合自己的生活、学习体验，谈谈自己在学习中感受到的乐趣。写一篇300字左右的小作文。 论证上的最大特点?? （1）?引用经典、格言论证自己的观点。 如儒家的《礼记》、《论语》、《老子》、《庄子》等。?? （2）?举例子证明自己的观点。 如：孔子、朱熹、曾国藩。??  体味品读 1、品读文中的经典语句和格言并背诵 2、找出文中的设问句并说一说作用 设问句的作用：把论述引向深入 作者说：因自己的才能、境地，做一种劳作到圆满，便是天地间第一等人（即敬业的人）。 课后研讨第三题 教师 医生 军人 警察 焦裕禄 周总理 有些同学总以为学习学习是一件很苦的事，请根据本文的观点写一段劝告他的话。 我们现在刻苦学习是为了将来工作和生活打基础的。因为只有现在刻苦学习，才能为将来的进一步发展打下