高职评审公开课中国建筑的特征》.docVIP

滁 州 市 高 职 评 审 公 开 课 教 案 中 国 建 筑 的 特 征 讲课人 滁 州 中 学 薛 阳 春 时 间 二○○九年十月廿九日 地 点 滁 州 二 中 教 学 目 标 （一）知识目标 1、了解本文作者的有关情况，掌握相关文学常识。??? 2．掌握文章中的重要字词，积累基础知识。3、理清作者的说明线索，弄清课文的结构。???? 4、学习本文科普文章的语言特色，并指导学生在写作中有意识地学习和 运用比喻的修辞手法。???? (二) 能力目标通过对课文的一些主要内容和观点展开讨论，提高学生探究问题的能力。??? (三)情感目标1、激发学生对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情。???? 2、通过学习，提高对我国建筑艺术的审美能力。???? 教 学 重 点 1、筛选文章主要信息，理解文章内容。??? 2、掌握作者独特的谋篇布局方法和写作特点。?? 教 学 难 点 赏析并并指导学生在写作中有意识地学习和运用比喻的修辞手法。 教 学 方 法 1、设疑讨论法。 2、讲练结合法。 3、读写结合法 4、多媒体教学法。 课 时 安 排 第一课时 教 学 过 程 一、导入新课 “建筑是凝固的音乐，建筑是凝固的诗歌。”建筑虽然是一门艺术，但它无处不在，与我们的生活密切相关。 二、相关链接 1、作者简介：梁思成，广