12刘银硅解答.ppt

* * * * 普通高中课程标准实验教科书《化学1》（人教版）第四章第一节 北京四中 刘银 无机非金属材料的主角——硅 课标要求 硅及其化合物在信息技术和材料科学领域的应用 在研究物质性质的过程中运用科学方法和化学知识解决实际问题的能力 科学探究在学习中的重要作用 化学知识与生活、生产和科技进步息息相关 一、硅的核心教学价值和功能 硅及其化合物的主要性质 了 解 认 识 突 出 培 养 一、硅的核心教学价值和功能 学科价值 社会价值 民用建 筑 信息 技术 航空航天 无机非金属材料的主角—————— 硅 材料的主角 核心的元素 学科思想方法 共性特性 分类 比较 性质用途 承前启后 特点 基础知识扎实，勤于思考，敢于质疑，有进行深层次探究的热情和能力。 二、学生情况分析 知识 初步运用分类、比较的方法和已有的知识经验学习新知识， 了解研究物质性质的一般程序和方法，具有一定分析问题，解决问题的能力， 但求异思维和问题意识还需加强。 能力 金属元素化合物的相关知识，氧化还原反应规律、无机反应规律。 三、教学目标和教学重难点 知识与技能 过程与方法 情感态度价值观 通过创设问题情境提高探究热情；感受化学对社会和生活的巨大贡献；在体会科学探究的过程中学会辩证看待物质的性质与用途的关系。 了解硅、二氧化硅的主要性质和应用。 运用分类、比较的方法进一步深化学生对研究物质性质的程序和方法