人教版高考语文文言知整合【必修三】师说(含答案解析).docVIP

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  • 2016-11-24 发布于贵州
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人教版高考语文文言知整合【必修三】师说(含答案解析).doc

人教版高考语文文言知整合【必修三】师说(含答案解析)

师说 一、通假字 1.师者所以传道受业解惑也 “   ”通“   ”    2.或师焉或不焉 “   ”通“   ” 二、古今异义 1.古之学者必有师 古义       ? 今义在学术上有一定成就的人 师者所以传道受业解惑也 古义       ? 今义连词表因果关系 吾从而师之 古义       ? 今义连词上文是原因、方法等下文是结果、目的等因此就 今义对儿童、少年实施初等教育的学校给儿童、少年以全面的基础教育 师不必贤于弟子 古义       ? 今义副词表示事理上或情理上不需要 1.传 师者,所以传道受业解惑也( ) 师道之不传也久矣( ) 六艺经传皆通习之( ) 得璧,传之美人(《廉颇蔺相如列传》) ( ) 舍相如广成传(《廉颇蔺相如列传》)( ) 2.从 惑而不从师( ) 民弗从也(《曹刿论战》)( ) 弟走从军阿姨死(《琵琶行 并序》)( ) 其印为予群从所得(《活板》)( ) 从余问古事(《项脊轩志》)( ) 指从此以往十五都予赵(《廉颇蔺相如列传》)( ) 于是从散约败(《过秦论》)( ) 樊哙从良坐(《鸿门宴》)( ) 3.师 古之学者必有师( ) 巫医乐师百工之人( ) 孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃( ) 吾师道也( ) 或师焉,或不焉( ) 十年春,齐师伐我(《曹刿论战》)(

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