八年级物理下册 第十 信息的传递全章导学案(无答案)人教新课标版.docVIP

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  • 2016-11-24 发布于贵州
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八年级物理下册 第十 信息的传递全章导学案(无答案)人教新课标版.doc

八年级物理下册 第十 信息的传递全章导学案(无答案)人教新课标版

第十章 《信息的传递》信息的传递 导学案 第一节 电 话 导学案 学习目标:   1、了解电话是怎样把信息传递到远方的  了解电话交换机的  了解模拟通信和数字通信区别 电话是怎样把信息传递到远方的;电话交换机的用处 ●活动2:阅读课本94页“想想议议”并完成问题3到问题6 问题3:为什么要发明电话交换机? 问题4:如何实现不同地区电话的通话?(电话交换机的作用) 问题5:打电话时,如果出现占线现象,是不是对方的电话正在通话?你能否举例说明? 问题6:为什么两个地区之间通话时要拨“区号”? 填一填: 2、现在,除特殊需要的极少数电话需要通过专线连接外,一般的电话之间都是通过 _______________来转接的,这样可以提高线路的 。 三.模拟通信和数字通信 活动3:阅读课本96页“模拟通信和数字通信”部分内容 游戏:………… 填一填: 3、模拟通信:信号电流的频率、振幅变化情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样,这种电流传递的信号叫 ,使用这种信号的通信方式叫做 ; 4、数字通信:用不同符号的不同组合表示信号,例如“电报”,这种通信方式叫 合作训练: 1.1876年发明电话的科学家是( ) A.爱迪生 B.伏特 C.赫兹

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