六年级数学分数除法导案.docVIP

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  • 2016-11-24 发布于贵州
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六年级数学分数除法导案

《分数除法》 二、教材分析 知识与技能: 理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。理解分数除以整数的意义,利用已有知识理解和探索分数除以整数的算理和算法。 掌握一个数除以分数的计算方法,并能正确计算。 运用分数乘除法的计算方法解决分数连除、分数乘除混合的运算。会用方程解决“已知一个数的几分之几的是多少,求这个数”的实际问题。 通过对比练习,掌握分数乘、除法应用题的联系和区别,正确解答简单的分数乘、除法应用题。 过程与方法: 通过倒数的认识,在掌握求倒数的方法中学会把分数除法转化成分数乘法。通过对比练习,掌握分数乘、除法应用题的联系和区别,正确解答简单的分数乘、除法应用题。 通过实践运用,选择合理的方法正确计算分数除以整数通过相互交流、相互评价,培养学生的分析、判断、推理能力和反思意识,进一步渗透转化的数学思想。 参与数学活动过程中,提高计算能力。 通过相互交流、相互评价,培养学生的分析、判断、推理能力,进一步渗透转化的数学思想。培养学生的分析、判断、推理能力 情感态度价值观: 通过倒数的认识,在掌握求倒数的方法中学会把分数除法转化成分数乘法。在对比练习,掌握分数乘、除法应用题的联系和区别,正确解答简单的分数乘、除法应用题。 通过实践运用,选择合理的方法正确计算分数除以整数通过相互交流、相互评价,培养学生的分析、判断、推理能力和反思意识,进一步渗透转化的数学思想。 引导学生积极

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