六年级数学总复习图形换与位置教案.docVIP

青 岛 安 国 路 小 学 课 时 教 学 案 学科：数学 六年级 课 题 图形与变换整理和复习 课 时 1 课时 教学 目标 基 础 性 目 标 认知性目标：通过复习使学生进一步掌握对称、平移、旋转等图形变换的特征; 技能性目标：.在丰富的现实情境中，经历观察、操作、欣赏、分析、想象、创作等数学活动过程。 体验性目标：通过欣赏图形变换所创造出的美，进一步感受对称、平移、旋转在现实生活中的广泛应用，体会数学的文化价值，感受数学的美。 发 展 性 目 标 认知性目标：学会运用对称、平移、旋转的特征进行图形的变换。 技能性目标：进一步发展学生的空间观念 体验性目标：在活动中培养学生合作、探讨、交流、反思的意识。 教 学 重点 整理完善知识结构，形成知识网络。综合运用对称、平移、旋转、放大与缩小的特征进行图形的变换，进一步发展学生空间观念。 难点 整理完善知识结构，形成知识网络。综合运用对称、平移、旋转、放大与缩小的特征进行图形的变换，进一步发展学生空间观念。 方法 教法：问题引导法 学法：合作交流 手段 多媒体课件 板书 图形与变换整理和复习 达标检测 必 做 题 练习1-7 选做题 拼一拼 课后 反