2015正十五闹元宵的教案.docVIP

课 题 17、正月十五闹元宵 课 型 设计.应用 课 时 2课时 日 期 ? 教学 ? ? ? ? ? 目标 知识与技能 了解灿烂的民族传统节日——元宵节的来历、风俗及节日文化；学会用多种材料和方法来制作元宵节花灯。 过程与方法 通过学生小组课前收集、准备，课上成果展示的形式，了解元霄节的来历、风俗和节日文化。 情感、态度和价值观 培养学生对祖国传统文化的热爱之情。 教学重点 充分利用废旧材料制作花灯。 教学难点 花灯的造型要别致、新颖。 教学方法 展示、观察、讲解、示范。 电教手段 音乐 教具 做好的花灯。 ? ? 秦皇岛经济技术开发区中小学教案附页 ? 教??? 学??? 过??? 程 一、???? 激趣导入： 欣赏歌曲《卖汤圆》，教师提问：1、这首歌唱出了一个喜庆热闹的节日，你们知道是什么节日吗？ 学生回答：元宵节 2、大家都知道元宵节，也知道元宵节我们要吃汤圆、打花灯、跳秧歌等，元宵节是我们中国传统的重大节日之一，今天这节课我们就一起来学习。（教师揭示课题） 二、探究新知： 1、引导学生欣赏相关视频短片 如：扭秧歌、旱船等民俗表演，让学生留心观察其中用到的一些道具。 2、观察书中作品，鼓励学生用我们身边的废旧材料就可以制作花灯和表演用的道具，激发学生的创作欲望。 3、启发学生的创作思路：在这个喜庆的节日里，你想做什么来表达你的喜悦心情和大家一起分享？ 三、学生实践，教师指导 小组同学可以合作完成，也可以单独完成制作，教师帮助有困难的学生。 四、小结： 1、展示作品，学生表演节目 2、教师小结，对学生进行传统文化知识，继承和发扬传统节日的情感教育。 ? ? 秦皇岛经济技术开发区中小学教案末页 板 ? 书 ? 设 ? 计 ? 课 ? 后 ? 反 ? 思 ? 在讲授本课时,首先引导学生了解元宵节的风俗习惯，正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。让学生体会到,出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，是多么其乐融融。 作 业 设 计 用废旧材料制作一个花灯。 作 业 反 馈 花灯的造型优美，别致，但是在质量上做的不是很结实，在这方面需要教师不断引导。 检 查 反 馈 ?