浅谈高中地理选择题答题技巧之.docxVIP

浅谈高中地理选择题答题技巧之“新”等值线选择【前言】在近几年的高考试题中，各种“新”等值线层出不穷，如陕西（全国）文综卷地理的等雪期线分布图（见下图）广东地理卷12-13题提供了“黄河流域多年平均年有效辐射总量等值线图。”（见下图）；福建文综5-6题提供了“我国某地区多年平均云量日均值分布图”（见下图），因此复习时要关注等值线的一般规律，总结判断各种等值线图的一般方法。【基本规律】等值线共同的基本特点(1)同线等值：同一条等值线上各点数值相同。?(2)等值距全图一致：任意相邻两条等值线一般相差数值相同，为0或一个等值距。(3)闭合：等值线是封闭的曲线，但在一幅图上由于受图幅限制不一定闭合。 (4)不相交：同幅图上两条等值线一般不相交(等高、等深线上的陡崖除外)。 (5)平直与弯曲：等值线平直，则影响因素简单一些；等值线弯曲，则影响因素复杂一些。?(6)弯曲方向：等值线向高值凸处为低值区，向低值凸出处为高值区。?(7)特殊数值：两条等值线之间，若出现局部闭合等值线，表示该要素不在正常范围内，闭合区域内一般遵循“低于低值，高于高值”特征。如图，A区域气温低于14℃，可能为山地；B区域气温高于18℃，可能为盆地。(8)疏密程度：若等值线稀疏，则该要素在该区域的变化小，否则变化大。2、等值线的判读?(1)判读数 值大小 。?(2)判读延伸方向或影响因素——等高线延伸方向为地形走向，与等高线