2014年河北省公务员考试.pptVIP

知识回顾 做题步骤 审—划—整—答 阅读技巧 阅读五原则 规范作答 分题型 作文破题 做题步骤 三、“给定材料6”中反映了在推广中国传统文化课程中遇到的问题，假定你是某市政府职能部门的一名工作人员，领导安排你处理此事，请你提出解决问题的具体措施。（20分） 要求：分析合理，条理清楚，所提措施具体、有针对性。不超过400字。 四、材料提到了河北保定的苗卫芳研究生毕业即失业的故事，也提到了西安市将综合素质考试列入中考科目，请你结合目前我国“素质教育喊得震天动地”，但“应试教育却搞得扎扎实实”的情况为话题，自拟题目，自选角度，写一篇议论文。（40分） 要求：(1)自选角度，中心明确，联系实际恰当； (2)参考给定材料，但不拘泥于“给定材料” (3)字数1000字以上。 2、勾画信息 1.一项针对全球21个国家的调查显示：中国孩子的计算能力排名第一，想象力倒数第一，创造力倒数第五。这些数字引起了人们对教育现状的担忧和反思，也反映出这些年我国“素质教育喊得震天动地”，但“应试教育却搞得扎扎实实”。《从怎么看到怎么办——理论热点面对面?2012》将素质教育列入关注的八大问题之一，通过阐述考试评价制度和教育教学的具体改革办法以求让孩子们健康快乐地成长。 社会和家长对推进素质教育的阻力很大，家长们要的是高分数，要的是升学率，有些地方党政领导和教育行政主管部门，在素质教育的推进中未能发挥积极作用，有的甚至成为推进素质教育的阻力；一些地方的学校领导及教师也未能发挥应有的作用，影响了素质教育的全面实施，很多地方依然是“轰轰烈烈讲素质教育，扎扎实实抓应试教育”。从新出台的“四川省素质教育八条规定”在各地的执行情况看，城市地方执行的较好，而县城及乡镇以下农村学校则不容乐观， 一方面，学校怕实行“朝九晚五”、取消早晚自习以及周六补课后，教学时间减少了，教学质量会下降，比不上其他学校；另一方面，家长们也不理解，认为不把学生逼紧点，不补课，学习成绩怎么上得去，所以也抱反对态度；第三方面，一些地方教育行政主管部门也深知，由于本地区教育资源、师资水平等落后于其他地区，要在短期内出成绩只有用时间加汗水的办法，“不管黄猫黑猫，抓到耗子就是好猫”，只要高考、中考考好了，牺牲学生的一点利益算什么。所以，对素质教育新八条的执行也是抱睁一只眼，闭一只眼的态度，有的甚至提出要“创造性”地、“结合本地实际”执行素质教育新八条的规定，殊不知，追求了短期效益，出了所谓政绩，却以牺牲学生长远发展为代价，到头来，吃亏的还是学生和家长。 制约素质教育推进的主要因素是“现代教育理念缺乏，人才观、质量观和政绩观偏失”，由于当今社会就业竞争空前激烈，人们往往把一个学校升入名牌大学、重点本科以及重点中学的指标作为衡量一所高中或初中的唯一标准，作为衡量地方政府政绩的标准。这就不得不使学校改变自己的人才观、质量观以适应社会大众的胃口，在整个社会思潮的巨大压力下，也使得地方政府的政绩观失之偏颇，所以，素质教育推进难的根本原因在于整个社会群体缺乏现代教育理念和正确的人才观、质量观。因此，树立现代教育理念，确立正确的人才观、质量观和政绩观，是全面推进素质教育的先决因素。 2.2012年，针对幼儿园教育“小学化”日益严重的现状,教育部下发通知,要求各地规范办园行为,防止和纠正“小学化”现象,严禁一切形式的小学入学考试,保障幼儿健康快乐成长。 毋庸置疑,幼儿园“小学化”滥觞的肇端,是城市重点小学招生时设立的筛选门槛入学考试。由于优质小学教育资源有限,家长不得不“八仙过海,各显神通”,以让自己的孩子挤进重点小学就读为荣。然而,即便如此,在严重“僧多粥少”的情况下,白热化的竞争仍在所难免。鉴于这种情况,地方教育行政部门不得不要求公平竞争,进行入学考试。 城市重点小学的入学考试,一方面迫使家长要求幼儿园提前教授孩子小学低年级的课程,另一方面迫使幼儿园主动以“小学化”来吸引家长送孩子入园。幼儿园的“小学化”由此顺理成章。令人震惊的是,在很多名园,拼音和识字都是小儿科的“小学化”。那些挤破头都进不去,进去了还得交纳高额赞助费的重点幼儿园,“小学化”甚至已经到了无以复加的地步，算术都教到国家课程标准规定的二年级时才学的100以内的加减乘除了。 幼儿教育特点不适合知识教学。适应这一年龄阶段儿童的教育内容是生活教育，适合的教育形式是游戏教育，适合的教学工具是玩具。著名的学前教育家福禄贝尔、蒙台梭利、陈鹤琴等人创造的教学法均与游戏教学有关。 从实效上看，幼儿园教育小学化的结果通常