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                 10新闻一班辩论赛策划书
                    
目录
活动主题···················3
活动背景························3
活动目的·························3
活动时间························3
活动地点··························3
活动的人员安排······················3
活动构成························4
活动流程··························4
活动结果··························8
活动总结·························8
班级集体合影·················8
              
活动主题:相爱总是简单相守太难,还是相守总是简单相爱太难。
活动背景:步入大学,许多的同学都步入了大学恋爱这一人生事业当中。大学恋爱已经不仅仅是一种现象,而是已经从现象转变成了潮流流,在大学似乎不恋爱不正常,不失恋也不正常,“相爱总是简单,相守太难”似乎也已成为大学生恋爱的重要特征。大学生是国家和民族的希望,让大学生明白“相爱与相守的辩证关系”,从而能够树立良好的恋爱观,更清楚认识大学恋爱的利弊并作出正确的选择,成为有用之材显得尤为重要。
活动目的:
“相爱与相守”大学生恋爱的重要组成部分,并且其中所蕴含的人生哲理在很大程度上影响着大学生的理想抉择。正确认识“相爱与相守”的本质,有利于大学生树立良好的恋爱观,对大学生的成长与成才有着积极的影响。
   通过本次活动的开展,我们希望能够选拔出代表我们班水平的的辩论组参加院辩论赛。同时,希望我们班的同学们能在讨论、中增进彼此间的了解、深化相互的友谊,达到进一步融洽班级氛围;在合作与竞争中进行学习上的切磋,起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者,希望大家树立良好的恋爱观,努力拼搏,实现自己的人生价值。
活动时间:9月29日晚7:30
活动地点:(未定)
活动的人员安排:
主持人:张予竞
评委:凌芝、何一帆、郭文嘉、李佳慧
嘉宾:朱伟、钟绪君、马宇昕、姜量、王丹、陈正东
购置奖品:姜量
搬凳子:刘楠、陈正东、吴荣建 
布置会场及道具:宋思、张予竞、饶莉
摄影:任永昭
写稿:李佳慧
计分和举牌员:钟绪君和刘楠
活动总结:宋思
活动构成:
一、辩论赛程序说明
二、辩论赛相关介绍
三、正式辩论
四、宣布结果及颁奖
五、活动总结
六、班级合影
活动流程:
一、辩论赛程序说明(主持人完成)  
1、 宣布辩题及相关规则
2、 介绍评委及点评嘉宾 
3、 介绍参赛人员,及抽签决定所持立场 
4、 辩论比赛开始 
5、评委点评及提问,嘉宾提问
6、民主投票和统计票数(在此过程中节目表演)
7、宣布结果及颁奖
8、活动总结
 
二、辩论赛相关介绍
1、辩题:相爱总是简单相守太难,还是相守容易相爱太难。
2、辩赛规则:
(一)   立论阶段:
由正方双方的一辩选手来完成,要求立论的框架明确,语言通畅,逻辑清晰,能够正确的阐述己方的立场。
(二)   驳立论阶段:
这个阶段的发言由双方的二辩来进行,旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点,也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。
(三)   质辩环节:
这个阶段是,由双方的三辩来完成这个环节,双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题,由一方的三辩起来提问对方的一辩,二辩,四辩各一个问题,要求被问方必须回答,不能闪躲,提问方每个问题不可超过十五秒,回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒,双方的三辩交替提问,由正方开始,在质辩的环节中,要求双方的语言规范和仪态庄重,表述清晰。在质辩结束后,由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节,时间一分半,由正方开始。
(四)   自由辩论阶段:
正反双方的八位辩手都要参加,辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间。在这个环节中,要求辩论双方的队员团结合作和整体配合。正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言,不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。
(五)   结辩阶段:
针对对方的观点和己方的立场出发,总结本方的观点,阐述最后的立场 
(六)时间提示 
自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员举黄牌提醒;用时满时,计时员举红牌终止发言。,其它阶段,也是如此,剩余30秒时,记时员举黄牌提醒;用时满时,计时员举红牌终止发言。发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。
3、评选规则:
(1)表达流畅、说理透彻
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