物流学院2014-2015-1备听评审方案.docVIP

物流学院2014--2015学年度第一学期备听评审工作方案 为确保本学期教学工作顺利运行，积极推进教学改革研究，强力推进精品课堂建设，切实做好备听评审工作，特制定本方案。 一、备听评审范围 本学期开学后所开设的本、专科全部课程(包括大类平台课、通识选修课)。 二、备听评审时间 2014年8月27日至2014年8月31日，上午8：30-11：30，下午14：00-17：30。 三、备听评审要求 1、认真教研，并完成和提交相关表格。 2、继续加强精品课堂建设，课程设计过程中，按照校、院两级精品课堂建设要求，每门课程可根据课程实际情况，对课程的教学内容通过“删、减、并、增”等方式进行优化整合，强化实践教学环节，更新理论知识，做好学生自主学习体系设计、课前和课后学生的任务设计以及课程考核方案等，提高学生的自主学习能力和动手能力。 四、备听评审方式 分两个阶段。 第一阶段（2014年8月27日-2014年8月28日，两天）：以系为单位，由系主任、副主任共同组织实施，按照校、院两级精品课堂建设的要求，在各自教研室集体教研，重点研讨精品课堂设计、教学内容设计、学生自学体系设计、学生课前和课后的任务设计、考核方案等内容，同时相关人员填写“本科课程主讲教师教学水平验收登记表”和“开出本科课程审批及存在问题汇总表”，需要相关人员签字的地方都要签字。 第二阶段（2014年8月29日，全天）：以系为单位进行集中说课（每人6-8分钟），说课内容：教学内容（含实践教学）设计、课时安排和课堂设计、学生自学体系设计（含学生课前和课后的任务设计）、考核方案等。由各系主任、副主任，教授、副教授就老师说课中的教态、普通话运用等常规项目进行打分，作为各系教学评价的结构化成绩的一部分。 五、备听评审项目 （一）制定单门课程教学方案 课程教学方案应具备以下七个方面：①课程简介。②教学方式方法。③教学进程安排。④学习资源。⑤实践实训。⑥考试考核。⑦教学质量信息收集利用和反馈形式。 将课程简介、教师简介、教学大纲、教学日历、教学方案等材料，于8月31日前完成上网，文件要求上传到网络教学平台上，教学办将安排相关人员进行检查。 （二）提交教案、讲义和多媒体课件 各系主任审核后将电子版以系为单位于8月31日前发至wlxyjx@lyu.edu.cn)，教学督导委员会将抽查相关内容。 （三）开展教学研究活动 根据精品课堂建设的有关要求，围绕教学内容更新、教学形式创新、教学方法选用、学生自主学习体系设计、考核评价改革、学生实践能力和专业技能培养以及就第二阶段的说课等，开展研讨。该任务在备听评审的第一阶段进行。 （四）教师说课 该任务在备听评审的第二阶段进行。 （五）逐门、逐人审核课程 备、听、评、审活动按系分为2个小组，分别由各系主任和有关课程负责人组织实施。各系要认真组织，并逐门课程、逐人进行审核，确保课程开出质量和课堂教学质量，系主任、教学院长、院长逐级签字，审核不合格的课程不准开出，并限期整改，课堂教学不合格的教师及时更换任课教师或安排外聘。该任务在备听评审的第一阶段进行。 （六）填写表格 各系根据备、听、评、审情况，组织老师填写《本科课程主讲教师教学水平验收 登记表》（学院存档）、《开出本科审批及存在问题汇总表》（见附件）、《本、专科课程精品课堂建设方案》于8月31日上午 8：30点前由系主任将纸制版、电子版汇总交教学办。为不耽误上交，以上三表可以在备听评审前完成（表格附后）。 （七）撰写活动报告 各系根据自己备听评审的情况，撰写活动报告，在活动结束后1周内上交教学办，存档并上报教务处。 六、任务完成情况评价 1、学院对本次备听评审活动实行评价制度，每位老师都要积极思考并认真完成提交的所有各类表格和材料，不能应付和敷衍。各系将对提交的材料进行检查，发现不认真现象将对直接责任人进行扣分。本项目满分100分，发现一处扣10分，最终得分将作为各系教学评价结构化成绩的一部分。 2、对本次备听评审活动实行督办制，督办结果计入个人年度考核。 物流学院 2014年8月20日 附件1： 本科课程主讲教师教学水平验收登记表 学院：(公章) 填表时间： 年 月 日 教师姓名 职称 学历 学位 讲授课程 评价等级 评课意见(主要对教学内容、教学方法、多媒体课件制作等进行评价)：