1.模拟电子技术与实践课程标准.docVIP

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  • 2016-11-24 发布于江西
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1.模拟电子技术与实践课程标准

课程标准 课程名称:模拟电子技术与实践 2009年2月 目录 1、课程描述 3 1.1课程定位 3 1.2课程性质 3 1.3课程目标 4 2、课程主要内容及能力等级标准 4 2.1课程主要内容 4 2.2能力等级标准 5 3、项目课程设计 6 3.1项目课程整体设计 6 3.2典型学习项目设计1 7 3.3典型学习项目设计2 7 3.4典型学习项目设计3 7 3.5典型学习项目设计4 7 3.6典型学习项目设计5 7 3.7典型学习项目设计6 9 3.8典型学习项目设计7 9 4、课程标准其它说明 10 1、课程描述使学生具备分析培养学生,提高学生的创新意识方法能力目标: ; ; 。 社会能力目标: 培养的沟通能力及分析问题、解决问题的能力; 培养勇于创新、敬业乐业的工作作风; 培养学生的质量意识、安全意识。 专业能力目标:   会运用二极管的恒压降模型和理想模型二极管分析电路中二极管所起的作用。 2 低频小信号放大电路的分析与制作   能区分共射、共集、共基放大电路的结构类型,说出三种类型放大电路的动态特性。   会独立分析和测量小信号放大电路的静态、动态参数,说出小信号放大电路的工作状态是否正常。   明确负反馈的基本概念,会正确运用瞬时极性法判断反馈的正负,并能判别是直流反馈还是交流反馈,以确定负反馈性质,说清各类负反馈

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