第四章《动态模型介绍》.docVIP

学习任务10 动态模型介绍 单元编号 Item No. 10 单元名称 Item 定常态分析 学时 Time 2 教学目标 Objective 1）知识目标 了解动态模型的概念； 了解动态模型中状态空间、平衡点、定常态等词的概念； 把握定常态分析； （2）能力目标 学会把实际问题转化成数学模型加以解决； 学会使用数学知识分析简单的动态模型； 素质目标 (1)培养学生的观察力、想象力以及发散思维； (2)培养团结协作的精神； (3)提高数学素养，不仅会算数学，更要会用数学； (4)有数学和计算机结合的意识，通过计算机，把数学理论转化为实践 . 定常态分析 1.回顾建立模型的“五步方法”是什么？ 了解动态模型的概念。 3.学习课本P88也下方的微分方程动力系统理论，了解其中新的名词：平衡点、状态空间、状态变量、定常态等新名词的概念。 3.预习教材例4.1的动态模型，试着使用“五步法”建立、分析并求解自己建立的模型。 二、小组汇报 1、教材例4.1的动态模型，试着使用“五步法”建立、分析并求解自己小组建立的模型。 2、小组汇报上述模型 （学会倾听是综合素质中的一项重要能力，请在听其他小组汇报时，适当在下面做一些笔记） 单元学习小结 （学完本单元后有哪些收获、感想、期望、建议等） . 学习任务11 动态模型介绍