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STS教育思想与初中化学课程改革 山东师范大学化学系 毕华林 STS是科学（Science）、技术（Technology）、社会（Society）三个英文单词字母的缩写。 STS教育是指在现实的技术和社会环境下教授科学内容的活动。 STS教育的基本特征就是突出科学、技术与社会的相互联系，以及科学技术在社会生活、生产和发展中的应用。 一、STS教育的定义 要给STS教育下一个明确的定义是一件非常困难的事情，作为一种科学教育改革的思潮，STS涉及的内容和范围是非常广泛的。因此对于不同的人来说，STS意味着不同的事物。 要认识STS教育，就必须从它发生和发展的背景和过程中去了解和体会。 STS教育产生的背景 STS教育的产生可以追溯到19世纪末期。在20世纪六、七十年代， STS教育在一些发达国家兴起。到20世纪八十年代STS教育获得世界各国科学教育工作者的认可，成为世界科学教育改革的新趋势，对传统的理科课程改革产生了重要的影响。 STS教育产生的背景 新技术革命带来的新问题 ——科学价值观的审视 第二次世界大战之后开始的新技术革命，在造福人类社会、改善人类生活质量的同时，也给人类社会带来了许多有害的影响。 STS教育产生的背景 科学教育现代化运动的结果 ——科学教育目标的反思 在20世纪六十年