主题册14.pptVIP

主題冊14 * 關懷社會行動 學習目標 * 專業的特質 訓練 專業技能是經過長時間的學習和訓練而獲得的，並經考試加以認證 條例 從事的工作需自我約束，並遵守專業操守及標準 專業團體 由行內的專業人員成立學會或協會，擁有相關權力以認証、檢視及監察會員的專業資格 * 14.1 專業介入 課題五 身體力行 — 健康推廣、保健與社會關懷 5A 健康和社會服務的專業人員 5A3專業介入 認識專業介入的目的、過程、技巧及相關價值 5B健康及社會關懷的機構和服務 5B4服務目的 5B5提供服務的模式 5B6健康服務和社會關懷服務的新趨向和發展 比較不同的服務提供模式 探討健康服務和社會關懷服務的新趨勢 * 介入目的 - 預防 醫療護理專業 防止疾病或傷害發生 或及早發現疾病 例子：防疫接種/ 健康檢查/ 健康教育 社會關懷專業 鼓勵服務對象管理自己的生活或及早識別個人及家庭問題 例子：家庭生活教育/ 宣傳/ 輔導 * 介入目的 - 緊急支援 醫療護理專業 向情況嚴重 / 有潛在生命威脅的人士，提供即時醫療護理 例子：急救/ 急症室服務 社會關懷專業 向情況嚴重 / 有潛在生命威脅的人士，提供即時照顧以消除危機 例子：專業社工為家庭暴力受害者提供臨時庇護所 * 介入目的 - 治療 / 解決問題 醫療護理專業 克服疾病，獲得醫治和復原， 例如：割除癌症的手術 社會