2015偶像崇拜调查报告.docVIP

从偶像崇拜现象看90后大学生的精神世界 ——关于大学生偶像崇拜现象的调查报告 二O一一年六月十八日 从偶像崇拜现象中看90后大学生的精神世界 ——关于大学生偶像崇拜现象的调查报告 一、前言 自08年大学校园迎来首批90后大学生以来，已过去三年。当初青涩稚嫩的大一新生，如今早已是学长学姐，也即将面临毕业。不管是三年前，还是三年后，如今校园里的大学生们，他们身上90后的标签一直在，社会在热议他们的种种表现，人们更乐意把他们与他们的前辈80后作各种各样的比较。早前的舆论常称80后是“垮掉的一代”，可喧嚣的舆论并没有炒跨他们，近两年他们在各色的舞台上都有了不俗的表现。与80后不同，90后的学生可能一出生就比80后面临着更多的压力，但同时在成长的过程中也面对着更开放多元化的社会，舆论这样评价90后——孤独、脆弱、竞争、烦恼，更个性更非主流。扯上这样的标签，不管怎么说同样不能阻挡他们在烦恼中仰望幸福，他们的身影同样出现在救灾的现场，他们同样在不断表达着自己的声音，也在奋争，也在担负着自己的责任。身处信息时代高速发展中的90后，不管是信息的获取还是交流都更为快捷和方便，伴随着文化产业的发展，90后中的偶像崇拜现象自一开始就以多元化的特点出现。偶像崇拜通常指对任何一种、图像或物体的崇拜，与敬拜一神论的相对。偶像崇拜，是一个人对信仰着的象征物、对象信仰的极端。这种极端由执著甚至到疯狂。崇拜行为在某种程度上可以提高人的自信心和自我认同感。在追星关系中，这种单方面的付出能够令人感到心情舒畅，情绪平和，有益健康。 基本情况 此次调查的界定总体为在校的90后大学生，但为了方便比较，也选取了一部分87—89年间的在校大学生。为了更好的细分目标群体，将访问对象分为大一、大二、大三、大四的形式。 在问卷的设计上，以客观选择题为主，15个单选题，2个多选题，1个量表，3个客观填答题，1个主观问答题。 本次调查的方法主要采用问卷调查，调查者在校园中采用个别发送法以及通过网络邮箱邮寄填答法对调查对象进行调查，其次在与调查对象的接触中，调查者还有意识对调查对象进行无结构访谈，获得了众多信息，补充了整体调查的内容与深度。调查共发放问卷125份，其中收回有效问卷110份，有效回收率为88%。问卷发放时间为2011年6月5日至13日，在收回的有效问卷中大一学生为66人，大二学生为14人，大三学生为27人，大四学生为3人。90后95人，80后15人。其中男生65人，女生45人，男女比例13：9。此外，大学生的籍贯调查中，以江苏籍为主，其次还有河南、安徽、河北、辽宁等籍，这使得样本更具整体性和全面性。性别、年纪比率见表一、表二： 性别 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 男 65 59.1 59.1 59.1 女 45 40.9 40.9 100.0 合计 110 100.0 100.0 表一 表二 年级 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 大一 66 60.0 60.0 60.0 大二 14 12.7 12.7 72.7 大三 27 24.5 24.5 97.3 大四 3 2.7 2.7 100.0 合计 110 100.0 100.0 在整理和分析资料的过程中，主要采用定量分析方法，运用SPSS软件对样本的整体状况和各个变量进行频率统计和描述统计。 三、调查现象分析 1 大学生偶像崇拜现象的基本状况 对这一变量我们从三个问题来调研：是否有所崇拜的偶像；是否会模仿偶像的行为；及如何看待大学生偶像崇拜现象。下面是具体的统计数据： （1）在有无崇拜偶像的调查中，我们可以明显的看出有与没有的比大约为3：1。由此我们可知90后在成长的过程中，对偶像崇拜这一现象并不陌生，另外在调查同时的访谈中，我们了解到这些有崇拜偶像的学生中，绝大多数的偶像崇拜从小学时就已懵懂开始。电视、书籍、长辈亲述、伙伴群体的交流等这些都是获取偶像信息的方式，这些方式中以电视为最主要的信息获取载体，几乎可以熟练的说出多个影星扮演的角色，像活泼捣蛋的《还珠格