2006全国卷I试题及解析2.docVIP

2006年高考（全国一）理综生物部分试题分析1． A．大脑皮层 B．垂体 C．下丘脑 D．脊髓 [试题分析] 2．一般情况下，有抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是： ? [试题分析] A。此题从考试大纲理解能力之“A、C的区别不在于是否降到零，而是上升的时间和 3． A．培养中的效应T细胞能产生单克隆体 B．培养中B细胞能无限繁殖 C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞体 D．用胰蛋白酶处理肝脏，可获得单个肝细胞 [试题分析] D。本题从理解能力之“能阐述所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。能运用所学知识，对某些生物学问题进行解释、推理，作出合理的判断或得出正确的结论。”入手，以单克隆抗体为命题点，考查学生对课本知识的掌握程度。A项错在效应Ｔ细胞，应为效应B细胞；B项B细胞为高度分化的细胞，已失去了继续分裂的能力；C项人的成熟的红细胞无细胞核，不能继续分裂。D项用胰蛋白酶可分解动物细胞间的蛋白质类间质，形成单个细胞。 4 A．无水螈的池塘中，锄足蟾蝌蚪数量为J型增长 B．三种蝌蚪之间为竞争关系 C．水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪 D．水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果。 [试题分析] A。本题从理解能力“⑵能运用所学知识，对某些