19诫子书课件解答.ppt

诸 葛 亮 丞相名垂汗简青， 书台犹在谁复登。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 书法欣赏 解题 诫子书：告诫儿子的一封家书 朗读提示 1、自读课文，圈划生字词； 2、听读课文，标注字音及语气停顿； 3、提问范读，听范读字音、停顿是否有误； 4、随录音轻声跟读课文，注意体味语调、语速的变化，揣摩作者情感。 5、有感情的自由朗读课文。 朗读提示 1、自读课文，圈划生字词； 2、听读课文，标注字音及语气停顿； 3、提问范读，听范读字音、停顿是否有误； 4、随录音轻声跟读课文，注意体味语调、语速的变化，揣摩作者情感。 5、有感情的自由朗读课文。 文意疏通 1、借助课下注释，工具书自主译读课文，了解文章内容，圈画疑难问题。 2、小组合作，互助解难。 3、班级内交流展示自学成果。 重点关注 以： 静以修身… 俭以养德… 以明志… 以致远…； 广才 励精 治性 驰 去 a、非澹泊无以明志，非宁静无以致远…… 非学无以广才，非志无以成学； b、年与时驰，意与日去，遂成枯萎，多不接世。 翻译课文时不能直译的便意译，无论哪种译都要保留原句的句式特征（如a的双重否定）和原文的风格特点（如本文的简洁精警） 以b句的翻译为例：年华随着时光飞驰，意志随着岁月流逝，最终枯败零落，对社会无益…… 研读赏析 故事引子： 诸葛亮是三国时期著名的政治家，军事家，他躬耕陇亩时“