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- 2016-11-22 发布于湖北
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( )的小丑 一、初读课文,整体感知 1、自由朗读课文,注意把字词读准确,把句子读通顺,在最受感动的地方做上记号。 2、默读课文,想想课文讲了一件什么事情。 小姑娘看不到小丑妙趣横生的表演而没有笑,年迈的小丑亲子来到她家表演,小姑娘用手“观看”演出,终于“看得”笑了,称赞小丑是世界上最美的小丑,小丑哭了。 根据不同的时间和场景,本文可以分为两部分,请同学们说说每一部分主要写了什么? 第二课时 小丑的出场为人们带来了无尽的欢乐,让我们一起来品味这份欢乐吧。默读课文第一部分,找出洋溢着欢乐的语句。 跑马道上,小丑跌跌绊绊地出场了!孩子们欢快地扯开嗓门尖叫起来。他们笑得那么开心,以至泪水蒙住了视线。 这小丑根本不说话,他用不着说话就妙趣横生。他在孩子们面前表演着哑剧,一会儿装小猪,一会儿装鳄鱼,一会儿装跳舞的熊,滑稽极了。 小丑不知道说什么好,他呆呆地站了很久,小丑像要做出重大决定似的,鞠了一个躬,说道:“小姑娘,方便的话,明天下午6点钟,我到你家里去。”…… 来到小姑娘家,小丑把小姑娘逗笑了吗?他是怎样做的呢?请同学们默读第二部分,找出课文中描写小姑娘笑的语句。 当他模仿小熊跳舞时,小姑娘细嫩的小手抚摸着他,但是她的面容仍然呆滞不变。 渐渐地,小姑娘的手指从他的脸上滑到了肩上,她的呼吸急促起来,嘴巴也张开了。 她在小丑装小猪的时
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