第三章物质、能量、生态系统导论.pptVIP

第三章 物质、能量、生态系统与环境保护 本节课内容 第三章 物质、能量、生命与环境保护 1.生态系统研究主要内容有哪些？ 2.生态系统物质循环在环境影响？ 3.生态系统能量流动对环境影响？ 4.如何理解生态系统演替？ 5.干扰对生态系统的影响有哪些？ 6.人工生态系统与环境关系？ （1）.定义： 生态学 ( ecology ) 一词由德国学者E.H.Haeckel于1866年提出,他认为：“生态学是研究生物有机体与其无机环境之间相互关系的科学”。 ecology一词源于希腊文，由词根oiko和logos演化而来，oikos表示住所，logos表示学问。因此，从原意上讲，生态学是研究生物住所的科学。不同学者对生态学有不同的定义。 关于生态学的其它几个定义： 英国生态学家Elton(1927)的定义是“科学的自然历史”； 澳大利亚生态学家Andrewartha(1954)认为，生态学是研究有机体的分布与多度的科学，强调了对种群动态的研究； 美国生态学家Odum(1959，1971，1983)的定义是研究生态系统的结构与功能的科学； 我国著名生态学家马世骏认为，生态学是研究生命系统和环境系统相互的科学。 （2）生态学的发展 ①.生物学分支学科阶段： 20 世纪 60 年代以前 , 生态学基本上隶属于生物学的一个分支学科。 ②综合性学科阶段： 20 世纪 60 年代以后，突破了生物科学的范畴 , 成为当代最为活跃的科学领域之一 。 ③发展展望 ： 生态学将以生态系统为中心 , 以生态工程为手段 , 在协调人与自然的复杂关系 , 探求全球走可持续发展道路的战略 , 做出重要 贡献。 （3）、生态系统类型 根据其形成的原动力和影响力，可分为自然生态系统、半自然生态系统和人工生态系统 根据其环境性质，可将生态系统分为陆地生态系统和水生生态系统 1.生态系统研究主要内容有哪些？ 为研究方便起见 , 人们从不同角度 , 把生态系统分成若干个类型。 按环境中的水体状况 , 可把地球上的生态系统划分为: 1.水生生态系统 2.陆生态系统 按人为干预的程度划分 , 又可以分为: 1.自然生态系统 2.半自然生态系统 3.人工生态系统。 生态系统的大小 , 也可以根据人们研究的需要而划定。 (小到自然界中的一滴水 , 大到地球表面的生物圈) (4)生态系统的组成 ①生物成分 ： 生产者、消费者和分解者 ②非生物成分 ： 指各种环境要素 , 包括温度、光照、大气、水、 土壤、气候、各种矿物质和非生物成分的有机质等。 (5) 生态系统的结构 ①形态结构 ： 生态系统生物种类、种群数量、种的空间配置和时间变化等 , 构成了生态系统的形态结构 ②营养结构： 生态系统各组成部分之间 , 通过营养联系构成了生态系统的营养结构 物质循环与能量流动不同，能量流是单向流动的，而物质流则构成一个循环的通道。 物质循环可以用库（pool）和流通（flow）两个概念加以概括。 库是由存在于生态系统某些生物或非生物成分中一定数量的某种化合物所构成的，一种元素可以存在一个或多个库中，而流通则是元素循环时所经过的路线。 （1）、碳循环 碳固定：光合作用，地表中一些化石燃料、碳酸盐 碳释放：呼吸、微生物分解、燃烧、风化作用、火山喷发 毒物沉积的湖泊 1.物质循环在环境保护中的作用？ 碳循环与环境保护的关系？ 氮循环与环境保护的关系？ 磷循环与环境保护的关系？ 3.能量流动对环境影响？ 生态金字塔的三种类型： 2.能量流动对环境影响？ 请举出实例? 草场超载 温室效应 热岛效应 4.如何理解生态系统演替？ 生态系统演替：生态系统结构功能随时间推移发生变化过程。 群落规律性，方向性研究是争论焦点。 发生原因：植物繁殖体迁移、散布和动物活动性，内外环境变化，种间种内关系改变，人类活动干扰。 Tilman的资源比率学说解释生态系统演替中起到重要作用（1985）。 生态系统演替理论：单元顶级理论、多元顶级理论和顶级格局假说。 自然条件下植被演替过程（引自Cunningham等, 2002） 5.干扰对生态系统的影响 （2）干扰特点 生物入侵 陆地生物群落水平格局的主要干扰因素 干扰的性质和含义 干扰与生态系统调控 5.如何进行生态恢复？ 黄土高原水土保持与生态恢复 生态系统工程 生态工程与环境工程、生物工程和传统工