20以内的退位减法单元测试卷讲评 2013年3月 讲评目标: 1.通过讲评,让学生对于20以内退位减法的算理更明确。 2.通过讲评,是学生初步掌握20以内退位减法中解决问题部分的方法。让学生学会分析问题,解决问题。养成良好的数学学习习惯。 典型错误一:计算 错误一:算理的理解。 试卷中的错题。 15-7的计算结果可以通过想算式( )得到。 对于算理,我们还学过哪些?运用到实际中你会做吗? 相关练习: 13-6= 我们可以这样想:因为6 +( )= 13 所以13 - 6 =( ) 我们也可以这样想:10 - 6 =( ) ( )+ 3 =( ) 我们还可以这样想:把6分成( )和( ) 13 -( )- ( )=( ) 典型错误二:对于有算式的比较大小,不进行计算。注意:先要把算式算出来,把答案写出来,再去进行比较。 15-6 13-5 相关练习: 7 6 13 10 7-5 9-4 12-3
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