高三数学第一课时 函数概念及其表示教学导学案.docVIP

函数概念与基本初等函数 【本章知识结构】 【高考导航】 根据考试大纲的要求，结合2009年高考的命题情况，我们可以预测2010年函数仍然是高考数学的重点内容之一，函数的观点和思想方法贯穿整个高中数学的全过程，包括解决几何问题.在近几年的高考试卷中，选择题、填空题、解答题三种题型中每年都有函数试题，而且常考常新.以基本函数为模型的应用题和综合题是高考命题的新趋势. 考试热点：①考查函数的表示法、定义域、值域、单调性、奇偶性、函数的图象.②函数与方程、不等式、数列是相互关联的概念，通过对实际问题的抽象分析，建立相应的函数模型并用来解决问题，是考试的热点.③考查运用函数的思想来观察问题、分析问题和解决问题，渗透数形结合和分类讨论的基本数学思想. 第一课时 函数及其表示 主备：周天亮 审核：王恒先 日期： 班级： 姓名： 学号： 【学习目标】 了解映射的概念。 理解函数的定义，明确函数的三要素。 以极度的热情投入学习，体会成功的快乐。 【学习重点】 函数的定义 【学习难点】 对函数的定义的理解及三要素的作用 [自主学习] 一、映射 1．映射：设A、B是两个集合，如果按照某种对应关系f，对于集合A中的 元素，在集合B中都有 元素和它对应，这样的对应叫做 到 的映射，记作 . 二、函数 1．定义：设A、B是 ，如果按某个确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个元素x，在集合B中都有___________________的数f(x)和它对应，那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数，记作y=f(x),x∈A.其中，x叫做自变量，x的取值范围A叫做函数的定义域：与x的值对应的值叫做函数值，函数值的集合C={f(x)|x∈A}叫做函数的值域，且C_______B 2．函数的三要素为 、 、 ，两个函数当且仅当 分别相同时，二者才能称为同一函数。 3．函数的表示法有 、 、 。 【基础过关】 1 设f(x)=∏,则f(2)=__________ 2 已知函数y=f(x)的定义域为[-1，5]，则在同一直角坐标系中，函数y=f(x)的图像与直线x=1的交点个数为____________ 3 下列各组函数中，表示同一函数的是 ② ③ ④ 已知f(x+1)=3x-2,则f(x)=_______________ 5求函数的定义域 ________________ [典型例析] （A）例1已知 (1)求f(2),g(2)的值 (2)求f(g(2))的值 (3)求f(g(x))的表达式 变式训练1： （1）已知f（）=lgx，求f（x）；（2）已知f（x）是一次函数，且满足3f（x+1）-2f（x-1）=2x+17，求f（x）；（3）已知f（x）满足2f（x）+f（）=3x，求f（x）.等腰梯形ABCD的两底分别为AD=2a，BC=a，∠BAD=45°，作直线MN⊥AD交AD于M，交折线ABCD于N，记AM=x，试将梯形ABCD位于直线MN左侧的面积y表示为x的函数，并写出函数的定义域. 小结： （C） 例3已知定义域为（0，+∞）的函数f(x),对任意的x,y∈(0,+∞),恒有f(xy)=f(x)+f(y) (1)求f(1)的值 （2）求证：当x∈(0,+∞)时， [当堂检测] 1.已知函数 已知函数的定义域为Ａ，函数的定义域为Ｂ，则 3、若的定义域是，则函数的定义域是 4已知函数 设函数的定义域为Ｒ，且对恒有若对于定义在Ｒ上的函数，如果存在实数使那么叫做函数的一个不动点．已知函数不存在不动点，那么a的取值范围． 用心 爱心 专心