高中物理论文2009年山东省高考物理试卷分析(发表于《新校园》) .doc

2009年山东省高考物理试卷分析 2009年山东高考理综物理部分恰当的体现了“命题以能力测试为主导，着重考查考生对所学相关课程的基础知识、基本技能的掌握和综合应用所学知识分析问题、解决问题的能力，重视理论联系实际，重注考查考试的科学素养。”试题源于教材，高于教材，又不拘泥于教材，试题具有突出主干、情景求新、新而不难、新而不偏、活而不怪、不避陈题、推陈出新的特点，具有“稳中求变、变中求新、新中求实、体现课改”的特点。这些特点和变化趋势能起到很好的导向作用，给来年的高考备考指明了方向，为新课程的改革起到了积极的推动作用。 1、突出主干知识的考查，注重命题的基础性 表1（2009年试卷结构分析） 考试 性质 主题 题序 题型 考试 要求 赋分 合计 必 考 质点运动学 17 多选 Ⅱ 4 必修1、2； 力学部分共31分，占物理总分的31/89=38.2% 相互作用与牛顿运动定律 16 多选 Ⅱ 4 24（2）（3） 计算 Ⅱ 10 抛体运动与圆周运动 24（1） 计算 Ⅱ 3 机械能 22 多选 Ⅱ 4 24（1） 计算 Ⅱ 2 万有引力定律 18 多选 Ⅱ 4 电场 20 多选 Ⅱ 4 选修3-1、选修3-2；电学部分30分，占物理总分的30/89=33.7% 25（1） 计算 Ⅱ 6 电路