三级主题班会.docVIP

三（2）班主题班会 活动目的：结合学生的切身实践体会不良习惯的危害，从而认识到培养良好行为习惯的意义，及早发现自身的不良行为习惯，勇于去矫正它，坚决与不良行为习惯说“再见” 活动过程： （一）?? 主持人（以下简称甲、乙）：尊敬的各位来宾，大家好！ 甲：我是主持人--- 乙：我是主持人--- 甲：请同学们先与我来做一个游戏；请各位同学两掌相对，十指交叉，注意大拇指的位置 乙：好，再做第二次，第三次 甲：我想请一位同学告诉大家连续三次你大拇指的位置（左手大拇指总在右手大拇指的外面） 乙：这是自然而又固执的习惯 甲：一位哲人也说过：“播种行为收获习惯；播种习惯收获性格；播种性格收获命运” 乙：培根也说过：“习惯是人生的主宰”所以良好的行为习惯是成功的基础，好习惯，益终生。 甲、? 甲：习惯就像我们身上的指南针，良好的习惯指引我们每一个人的行动 乙：因此养成良好的行为习惯会让你终生受益 甲：每个人都希望自己像鲜花一样美好。 乙：那我们快快种下一个好习惯吧！请听三句半《我们从小爱劳动》。 甲：昨日的习惯已经造就了今天的我们，今日的习惯决定了明天的你我，但就在我们身边却隐藏着种种不良习惯，请看小品《今天真倒霉》（学生表演） 甲：哎！这位同学今天的确够倒霉的。 乙：我不这样认为，他身上实在有太多的不良行为习惯；懒散、厌学、不讲文明礼貌等等，他今天的遭遇不是倒霉，而且完全是咎由自取。如果他不