- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2013年教师资格考试小学教育心理学冲刺模拟试题及答案(1)
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个符合题意的正确答案,并将其号码写在题干后的括号内。本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.西方教育心,理学的创始人是( )。A.桑代克 B.詹姆斯 C.罗杰斯 D.巴甫洛夫2.教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于( )。A.1903年B.1913年C.1914年D.1900年3.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是( )。A.自我意识B.自我认知C.性格特征D.能力4.世界上最著名的智力量表是( )。A.《比纳—西蒙量表》B.《斯坦福—比纳量表》C.《比纳—推孟量表》D.《韦克斯勒量表》5.加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )。A.不同的学习结果B.学习层次的高低C.学习情境的简繁D.学习水平的优劣6.激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。A.学习需要B.学习期待C.学习动机D.学习态度7.把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于( )。A.间接的远景性动机B.直接的近景性动机C.间接的近景性动机D.直接的远景性动机8.态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。A.依从B.接受C.认同D.内化9.表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是( )。A.依从B.认同C.内化D.坚定10.学校情境中的问题解决主要是通过( )实现的。A.定势B.讲解C.启发D.迁移11.下列哪项属于真正的创造?( )A.鲁班发明锯子B.高斯少年时做数字1~100的连加C.找到远古时期的化石D.陶渊明发现桃花源12.先行组织者技术一般用于( )。A.发现学习B.接受学习C.合作学习D.掌握学习13.吹拉弹唱属于( )。A.识记技能B.心智技能C.操作技能D.认知技能14.在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用( )。A.图示B.坐标C.遗忘曲线D.练习曲线15.根据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与( )。A.器械型操作技能B.细微型操作技能C.连续型操作技能D.开放型操作技能16.教师威信的重要来源是( )。A.高尚的职业道德B.学识渊博C.情感丰富D.优秀教师的人格魅力17.“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是( )的观点。A.乌申斯基B.波斯纳C.阿尔波特D.斯金纳18.( )是一种常用的评价策略,其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。A.观察B.案卷分析C.情感评价D.测验19.信度是指测验的( )。A.正确性B.可靠性C.真实性D.适合性20.测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度,被称为( )。A.效标关联效度B.预测效度C.构想效度D.内容效度
二、多项选择题(在每小题的四至五个备选答案中选出二至五个正确答案,并将正确答案的代码写在题干后的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分,共20分)1.教育心理学对教育实践具有( )的作用。A.描述B.解释C.验证D.预测E.控制2.布鲁纳的教育心理学成果主要表现在( )。A.主动性研究B.反思性研究C.合作性研究D.社会文化研究3.前运算阶段儿童的思维特征是( )。A.单维思维B.具体逻辑推C.思维的不可逆性D.自我中心4.自我意识包括哪些成分?( )A.认识成分B.情感成分C.意志成分D.自我评价5.学习的定义说明( )。A.学习是行为或行为潜能的变化B.学习引起的变化是持久的C.学习引起的变化是短暂的
D.学习是由反复经验引起的E.学习是生理心理成熟的结果6.学生的学习内容有( )。A.知识、技能的掌握B.学习策略的掌握C.潜意识的挖掘D.问题解决能力和创造性的发展E.道德品质和健康心理的培养7.动机的一般功能有( )。A.激活功能B.指向功能C.强化功能D.调整功能8.学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向,它包括( )等。A.学习的兴趣B.爱好C.努力D.学习的信念9.个体创造性的标志有( )。A.创造态度B.发散思维C.创造能力D.创造性开发10.下列属于模象直观的有( )。A.各种图片B.图表C.模型D.幻灯片E.教学电影电视
三、填空题(每空1分,共15分)1.具体而言,教育心理学主要旨在探讨学生学习的__________。2.小学儿童教育心理学主要研究__________和__________领域里的__________及其__________的规律。3.个体的自我意
您可能关注的文档
最近下载
- 必考名著《白洋淀纪事》导读+知识点汇总.pdf VIP
- CQJZDE-2008 重庆市建筑工程计价定额.docx VIP
- 《白洋淀纪事》阅读测试题含答案(推荐).docx VIP
- 人教部编版七年级语文上册名著选读《湘行散记》导读.doc VIP
- 重庆市建筑工程计价定额CQJZDE-2008.doc
- 部编版七上语文名著导读《朝花夕拾》、《白洋淀纪事》、《湘行散记》知识点练习(含答案).docx VIP
- 超星尔雅学习通《大学生劳动教育》章节测试含答案.docx VIP
- 名著阅读《湘行散记》七年级语文上册部编版(共9页).docx VIP
- 七年级上册名著《湘行散记》知识点+习题(共12页).docx VIP
- 锅炉酸洗方案.pdf VIP
文档评论(0)