2013秋人教版九年級化学第十一单元导学案.docVIP

由莲山课件提供/ 资源全部免费 由莲山课件提供/ 资源全部免费 第十一单元 盐 化肥 生活中常见的盐 （学案） [学习目标] 1. 了解氯化钠、碳酸钙、碳酸钠和碳酸氢钠等盐在日常生活中的主要用途。 2、能根据复分解反应发生的条件判断酸碱盐之间的反应能否发生 3、掌握碳酸根离子的检验方法。 [教学重点]:1、酸、碱、盐的反应—复分解反应。 2、碳酸根离子和碳酸氢根离子的检验 [教学难点]: 复分解反应的条件及复分解反应发生条件的判断。 自学问题发现 （请自学课本后完成下列填空） 1.日常生活中所说的“盐”通常指 ，化学中的“盐”是指 的一类物质的总称。 2.阅读教材完成下表： 名称 化学式 俗称 用途 氯化钠 ? ? ? 碳酸钠 ? ? 碳酸氢钠 ? ? ? 碳酸钙 ? ? 3.将下列物质的化学式按要求填在横线上。（1）氯化钠（2）高锰酸钾 （3）碳酸钙（4）碳酸氢钠（5）亚硝酸钠（6）碳酸钠 可用来配置生理盐水的是 可用来做补钙剂物质的是 xK b 1.Co m 焙制糕点所用的发酵粉中的主要成分是 用于造纸和制洗涤剂的物质是 有毒的盐是 溶液呈紫色，常用于配置消毒液的物质是 4、创新尝试:??? 仿照示例:①碳酸钙与盐酸反应的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑??? 试着书写下列反应的化学方程式:??? ②碳酸钠与盐酸:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑??? ③碳酸氢钠与盐酸:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑??? ④碳酸钠与氢氧化钙:Na2CO3+Ca(OH)2 =2NaOH+CaCO3↓???5、观察与思考(一):???①观察:反应①②③有什么共同特点? ???②由此你发现了什么????③归纳:含有碳酸根离子(或碳酸氢根离子)的盐的鉴定方法 6、观察与思考(二):??? ①观察:第④个反应有什么特点? ??? ②讨论:由此,你又有哪些新发现???? ③归纳:复分解反应的概念、一般形式与特点。 ? 7、讨论与归纳:??? ①讨论:你所做实验中的复分解反应与你所列举的反应,它们的生成物有什么特点?由此你得出了什么结论???? ②归纳:复分解反应发生的条件 【问题发现】（请将自学中发现的问题填在此处） 课内探究 1、完成课本71页实验，观察现象进一步总结含有碳酸根离子(或碳酸氢根离子)的盐的鉴定方法 [变式训练 现有下列试剂：（1）石灰水、（2）食醋、（3）食盐水、（4）纯碱溶液、（5）烧碱溶液，其中，检验贝壳的主要成分是碳酸钙必须用到的是（ ） A.（1）（3） B.（1）（2） C.（2）（5） D.（2）（4） 2、对复分解反应的定义及反应条件小组内深入讨论，教师补充碱、盐的溶解性。 [典例解析] 下列各组物质的溶液，不能发生复分解反应的是 ( ) A、HCl，Ca(OH)2 B、Na2CO3，H2SO4 C、AgNO3，BaCl2 D、KCl，CuSO4 三、精讲点拨 重点强调复分解反应发生的条件 1、复分解反应发生条件可概括为几句顺口溜：复分解，要发生，溶液当中来进行，生成水、气或沉淀，交换成份价不变。 2、补充溶于水的碱有五位，氢氧化钾、氢氧化钠、氨水、氢氧化钙、氢氧化钡都溶于水的盐：钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐，盐酸盐中不溶于水的有：氯化银硫酸盐中不溶于水的有：硫酸钡、徵溶于水的有：硫酸钙、硫酸银。 对应训练：下列物质能否发生反应?写出能发生反应的化学方程式 1）硫酸和硝酸钠溶液 2)氢氧化钾溶液和硝酸 3)氯化钠溶液和硝酸银溶液 4)碳酸钾溶液和盐酸 5)硫酸铜溶液和氯化钡溶液 当堂检测 1、在蔬菜生长过程中，常喷洒农药防治病虫害，据有关专家介绍，用碱性溶液或清水浸泡，可使残留在蔬菜上的农药的毒性降低。因此，买来的蔬菜在食用前最好用稀碱水或清水浸泡一段时间。浸泡蔬菜时可以加适量