2014年秋季一年級美术教学计划.docVIP

2014年秋季一年级美术教学计划 指导思想 小学美术课是九年义务教育阶段一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径。它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培养创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美全面发展，具有重要作用。小学美术教学的宗旨是培养学生的美术兴趣，他能够发挥学生的想象力、创造力还能提高他们的审美能力，促进他们的整体素质，是全面贯彻党的教育方针的重要组成部分。也是对学生进行思品教育不可缺少的手段，对建设社会主义精神文明，培养全面发展的一代新人具有不可忽视的作用。? 二、学生现状分析 1.本学期我担任美术教学工作，本年级有共有学生38人，其中男生21名，女生17名 2.本年段学生在从幼儿教育转向小学教育，开始接触美术基础知识和基本技能的训练，对于美的物体有兴趣，培养初步感觉美的能力，作画时培养了观察习惯，对于平面物体的形象有描绘的表现力。? 3.不足之处：? （1）行为习惯需加强教育。（2）部分学生缺乏上课兴趣。（3）想象力有待加强。（4）班上还有少数后进生。 教材分析 1、绘画方面：以想象画为主，如：《大家一起画绕绕涂涂　1.初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。 　　 2.学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。 　　 3.观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。 　　 4.采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。（一）重点： 　　 1、认识常用的色彩及形状，并能用英语表示各种色彩，体验不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。 　　 2、探索感知泥性，归纳几种基本玩泥方法，口头发表体验感受。 　　 3、欣赏感受剪纸、撕纸、折纸艺术之美，学习剪纸、撕纸、折纸造型表现的方法。　　、引导学生感知并发现之美，激发学生对美术课堂的兴趣。 （二）难点： 　　、引导学生体会不同笔触、不同的画材赋予画面的不同效果，引导学生表现自己的所见所闻。　　、培养学生的创新精神，发展个性，充分学生对卡通形象的感受，在学习活动中能举一反三进行探究。 　　、领会自然界中的事物与美术作品中的区别，让小朋友们学习观察艺术作品，对作品的造型、色彩、情节予以描述，说出自己感受。 1、教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。 　　 2、利用课堂教学，充分发挥教师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。 　　 3、选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的游戏教学形式并渗透英语美术术语，在学生不知不觉游戏中，激发和培养学生学习美术的兴趣。 4、注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓励学生动脑筋，大胆添画，来培养他们的想象能力，和创造能力。第一周： 大家一起画 第二周： 　　第三周： 第四周： 　　第五周： 我的太阳 第六周： 　　第七周： 做拼音卡片 第八周： 小鸟找家 　　第九周： 鸟语花香 第十周： 小动物盖房子 　　第十一周： 数字变变变 第十二周：会飞的娃娃 　　第十三周：猜猜我是谁 第十四周： 变脸 　　第十五周： 穿花衣的热带鱼 第十六周： 寻找美丽 　　第十七周： 亮眼睛 第十八周： 美丽的铅笔头 猜猜我是谁寻找美丽2014年9月4日 明礼 诚信 励志 创新