大学生的就业准备对策职业发展教育课学期论文.doc

机电工程学院 职业发展教育课学期论文 论文题目:大学生的就业准备对策 学生姓名： 学 号： 专业班级： 机制F09 指导教师： 2012年 9 月 1 日 大学生的就业准备对策 大学生就业难吗？对于我们来说确实很难。我以为，不管你是不是名牌大学的学生，当你在大学阶段具备了以下大部分技能，你都会拥有比别人更雄厚的资本，可以在职业竞争中占得先机！我们怎样做好准备呢？ 第一：培养职业精神，培养全力承担社会责任的生命境界，敬业、勤业、立业、创业。培养职业良心，诚实守信，尽职尽责，贡献自己的聪明才智。培养良好的职业态度，学会自我勉励，即使未能达成目标，也因自己付出了足够的努力而自豪。养成珍惜时间的职业习惯，当天的事情当天做完。 第二：培养肢体技能，身心健康，不因生病或睡过头而缺课。仪表良好，在你想让其对你留下深刻印象的人面前展现良好的形象。做清晰的笔记，永远不要不带做笔记的笔、纸就去上课学习。 第三：培养口头交流能力，学习一对一交流，在学校就锻炼一对一的交流技巧。学会当众演讲，可以在上课提问演示等环节中锻炼。视频演示，至少在一门课上制作过ppt文件，并在一些小型会议上表达自己的思想。 第四，培养书面交流能力，良好的文字表达能力，大学生要能迅速简明地写下自己的工作建议、项目申报书等，而且必须使别人理解你的观点。编辑与校对能力，当你得到一份粗略的文稿时，能一眼找出其中不切题的问题，专业的规范问题以及不恰当的概念与提法问题等。使用文字处理工具的能力，大学生要能用word制作有专业特点的文献，并用电子邮件发送出去。能够使用以下功能：检查拼音和语法错误；剪切、复制和粘贴；修订符号与数字；查找与替换；页眉和页脚；样式和格式；表格、边框与阴影以及文字统计等。收集和发送电子信息。 第五，学会与他人共事，建立良好的人际关系，有意识地去寻求与教授、同学、学生组织的伙伴以及在兼职或学习中遇到的各种人建立良好的关系。团队合作，你能在不同的团队环境下与人合作。教学相长，至少有3次教学的机会，并成功帮助他人培养关键的技能。 第六：学会影响他人，高效管理，在社会工作中有效的管理过至少3名以上的“员工”。成功销售，至少有2次经历说服他人购买一个产品或捐款等等。明智地进行政治活动，参加过一次学生组织的活动和一次学院级别的活动，并在其中参与某种决策过程。有效的领导，至少在一个现有的机构里或团队项目中担任主要的领导职务。 第七：学会收集信息，使用图书馆资源，学会在不同领域中使用图书馆分类检索系统和数据库。使用商务数据库， 网上搜索，学会使用至少3种不同的引擎。能通过网上搜索发现自己渴望的实习机会和工作。学会采访，包括问卷调查。运用调查，当你拿到调查结果时，能提出一些有关样本与真实情况之类的关键问题。保存和使用档案数据，每天的活动做好日志，并能使别人看到日志后知道你曾经做过什么。 第八：学会使用定量工具，使用数字，能够完成工作领域中将要面对的任何普通的计算问题，包括指定与调整计划的预算。使用图表和表格，每当你看到一堆数字时，你能将它们用图表或表格的形式显示出来，并用它们来说明自己的观点。使用电子制表程序，当你看到大量需要分析的数据时，仔细想象如何用电子制表软件来处理，你能安装电子制表软件并制作表格和图表。 第九：学会提出与回答恰当的问题，发现偏差，每当你读到或听到某些信息时，立刻问自己这些信息的背后动机是什么?以及能做些什么来检验其准确性。注意细节，你能“读懂”自己拿到的文件，并判断问题的前因后果。能抓住一个文件里的每一个要点，或找出事情所有的原因和意义。运用专业知识，你能够做出专业解释和检验解释，并以它们为基础对你自己的生活进行预测。评价行动与政策，能以具体的标准指定目的，帮助评价自己在学习和工作过程中的表现。 第十：学会解决问题，培养发现问题的能力，大学生至少要参加2次不同的课题研究与活动，策划某一项目或参与某一活动，大学生要在参与中让人们清楚地了解问题是什么以及如何操作。培养解决问题的能力，大学生要帮助一个学生组织或管理机构执行一项方案，以及成功解决一些确定的问题。培养解决问题或方案实施的能力，大学生要以时间为顺序，就如何发展并努力执行某一具体问题的解决方案写一份有操作性与可行性的纲要。 全面的综合素质对于个体发展十分重要，也是大学生求职的核心竞争力。如今多数用人单位并不仅仅用学习成绩一项指标来考察应聘者，他们还特别关注道德品质、责任意识、团队观念以及创新能力等各个方面，也就是将来在工作岗位上的培养潜力，这些往往会成为决定大学生当前求职和未来事业成