5D性格测试问(061508,小学生版).docVIP

5D性格测试问卷（小学生版） 亲爱的同学： 为了科学地了解自己，请真实选择。难以确定时，请尊重自己的第一感觉。 A．请填写或选择（打“√” ）您的基本信息： 1.性别：①男? ②女 2.年级：①一年级?②二年级 ③三年级 ④四年级 ?⑤五年级? ⑥六年级 B．请根据下面描述与你性格的相符程度，在相应分数下打“√”。（1=很不符，2=比较不符，3=符合程度一般，4=比较符合，5=很符合） 性格描述 1 2 3 4 5 1.我容易紧张。 ? ? ? ? ? 2.我经常攒零花钱。 ? ? ? ? ? 3.我在班级是个重要人物。 ? ? ? ? ? 4.我心中有事时会睡不好，经常做恶梦。 ? ? ? ? ? 5.我十分讲究礼貌，爱整洁。 ? ? ? ? ? 6.我喜欢幻想，并能从中得到快乐与满足。 ? ? ? ? ? 7.我主张对违发纪律的人严厉批评。 ? ? ? ? ? 8.其它同学不认真学习时，我就很恼怒。 ? ? ? ? ? 9.我与班级大部分同学都不和。 ? ? ? ? ? 10.我在班级有那种“大家庭一员”的感觉。 ? ? ? ? ? 11.我在热闹的聚会中会尽情地玩。 ? ? ? ? ? 12.我很容易就能将一个沉寂的班级活动搞得活跃起来。 ? ? ? ? ? 13.即使在热闹的环境中，我也能保持平和的心境。 ? ? ? ? ? 14.在同学生日聚会中，我总是坐在一角，不会主动融入热闹的气氛中。 ? ? ? ? ? 15.我喜欢具有艺术气息的生活环境。 ? ? ? ? ? 16.希望自己能接触到各种知识，学习多种技能。 ? ? ? ? ? 17.我喜欢内容不断变化的活动。 ? ? ? ? ? 18.我非常注重班级的学习氛围。 ? ? ? ? ? 19.我常常是仔细考虑之后才做出决定。 ? ? ? ? ? 20.万不得已的时候，我只吐露一些无损于自己的那部分真情。 ? ? ? ? ? 21.在制定学习计划前，我会理性分析各种影响因素和可能结果，并做出恰当的选择。 ? ? ? ? ? 22.即使制定好学习计划，也会因为多种原因，不会立即执行。 ? ? ? ? ? 23.我严格按照自己的学习计划进行学习安排。 ? ? ? ? ? 性格描述 1 2 3 4 5 24.当我发现继续执行原定的学习计划不能促进成绩提高时，会在第一时间停止此计划。 ? ? ? ? ? 25.我喜欢分析事情的利弊，并按最有利于我的方式去处理。 ? ? ? ? ? 26.我对潜在风险有着敏锐的观察力，能巧妙地解决困难。 ? ? ? ? ? 27.面对学习、生活中的问题，我总能从容面对，很少出现“突发状况”。 ? ? ? ? ? 28.我在学习过程中的表现一直比较稳定，即使有“突发”情况，也能轻松处理。 ? ? ? ? ? 29.我喜欢指导同学如何学习。 ? ? ? ? ? 30.我不认为自己有义务帮助其他同学提高学习成绩。 ? ? ? ? ? 31.我想给同学提一个改善建议时，会真诚地直接说出。 ? ? ? ? ? 32.面对同学的挑衅，我总能容忍，而不会实施报复。 ? ? ? ? ? 33.不管同学的性格如何，我都能接受，和平相处。 ? ? ? ? ? 34.当我确信我正确时，我就能说服别人。 ? ? ? ? ? 35.我严格遵守课堂秩序。 ? ? ? ? ? 36. 班级小组讨论中，我一般不会主动发言。 ? ? ? ? ? 37.与同学意见不同时，即使争论十分激烈，我也能控制自己的情绪 ? ? ? ? ? 38.班级小组讨论出现分歧时，我一般会按照“少数服从多数”的原则行事。 ? ? ? ? ? 39.班级小组讨论中，我会积极发言，并坚持自己的观点是正确的。 ? ? ? ? ? 40.在课堂讨论中，即使我完全肯定自己的想法是正确时，我也有足够的耐心倾听他人的意见。 ? ? ? ? ? 41.考试测验中，我一般不会犯细节性错误。 ? ? ? ? ? 42.我愿意通过自己努力学习来获得良好成绩。 ? ? ? ? ? 43.我严格遵守学校的规章制度。 ? ? ? ? ? 44.我在参加的每个班级活动中，都努力展示我的能力。 ? ? ? ? ? 45.在班级小组测评中，我总会谦虚让贤，不争功好胜。 ? ? ? ? ? 46.我经常能自主安排自己的学习。 ? ? ? ? ? 47.我对待学习一向细致，认真。 ? ? ? ? ? 48.我现在的学习枯燥乏味。 ? ? ? ? ? 49.我对现在的成绩非常满足。 ? ? ? ? ? 50.我努力学习不是为了获得父母的奖励，而是因为我追求获得成就的快乐。 ? ? ? ? ? ? 请检查是否填写完整。再次