2013年下学期教务工作总结.docVIP

2013年下学期新龙县中学校教务处工作总结 2013年下学期，教务处在县委、县政府、上级教育教学主管部门、学校党支部、校长、业务副校长的领导和监督下开展工作，得到了全校师生员工的大力支持，学期结束，总结于下。 一、协助政教处加强德育教育、安全教育，落实各项安全制度 1、执行“新龙县中学校学生安全管理工作责任协议书（包括学生、家长、班主任）”和“新龙县中学校学生请假离校安全协议书”，要求开学报名时家长和学生必须与学校签订协议书，开学后班主任必须与学校签订协议书，学生白天可以在家长的迎接下签订离校协议书后请假离校，返校时必须由家长陪同。 2、除开展好德育教育和安全教育相关课程，教务处配合群工办、政教处、团总支有计划地开展多种形式的专题活动。 3、加强对学生的日常行为习惯的教育，严格规范学生的日常行为，强化文明行为习惯的指导；协助学校巩固“平安创建”成果，齐抓共管，保障校产和师生员工的人身财产平安。 4、加大对流行性疾病（如流感、水痘、疥疮、腮腺炎）的宣传教育，配合学校应急指挥小组做好各项预案，落实各项防控措施。 5、执行“新龙县中学值周教师工作制度”，要求值周教师必须吃住在学校，保证学生在校的安全，防止发生意外事故或突发性安全事故和公共卫生事件。 6、落实“一月一读报日”制度，每月第二周利用班会课，选择读报内容，安排班主任组织本班学生开展读报活动，并将登记表复印到教务处汇总上报。 二、强化教育教学常规管理，促进我校教育教学质量逐步提高。 结合学习、贯彻、落实科学发展观和教育行风建设，除加强师德师风建设外，主要强化教育教学常规管理，以期逐步提高教学质量。 1、根据成都七中育才学校、东方闻道网校的作息时间做出调整，更新学校的作息时间，严格考勤制度，继续强调不迟到、早退、缺席，有病、有事必须先请假，配合值周教师随时检查课堂，查看师生的到岗、到校情况。 2、严格执行课程计划，开齐了课程，开足了课时。 3、利用学校已有的设施设备并配合其他部门开展课外活动和学生感兴趣的文体活动。 4、抓好业务学习，把集中的业务学习与自主学习相结合。积极支持教师参加学历进修、课改培训，鼓励教研组进行主题学习、经验交流、问题研讨等活动；要求教师在课外主动学习学科知识、现代教育教学理论、信息技术教育知识等。 5、利用教研组，落实集体备课和公开课制度，强化备课活动，规范备课要求。 6、加强教学常规检查，查教案（查个人和集体备课）、查课堂教学、查作业批改、查辅导落实、查听课评课等。 7、加强了对电子白板教室、初中网课班数据接收室、微机室、语音室、多媒体教室、网络教室、远程卫星数据（IP）资源接收和播放室、理化生实验室的管理。要求相关管理人员树立为教学服务的思想，服从学校的工作安排，各司其职。 8、落实《教师工作手册》、《班主任工作手册》填写，要求教师和班主任根据要求做好实际工作，做到有案可查，有据可考。 9、严格考试制度及教师监考纪律，严格按照要求阅卷评分。我校各年级的考试科目均举行了半期考试、期末考试（七～九年级各学科由学校组织交叉出题，网课班语文、数学、英语、物理、化学按七中网校要求推迟考试），执行了较为严格和标准化的出题、交叉编考号、监考、阅卷、评分、统分、登分和试卷分析制度。 总的来说，虽然考试成绩不是很理想，但是成绩体现了真实，是学生对试卷所涉及知识的真实把握程度。 三、协助教研处努力构建以校为本的教研制度，促进新课程改革的有效实施。 1、依据校本研训基地校的要求和本校实际开展校本教研，继续落实我校“以校为本”教研制度，以读书活动、读书心得为重点，鼓励教师个人“自我反思”、教师集体的“同伴互助”作为学校开展校本教研和促进教师专业成长的基本方式，采用“自我反思提出问题→教研组研究确定主题→备课组共同设计方案→研究者付诸实施并反思→备课组集体(反思)与评价”的运行机制进行校本教研。 2、要求教师提高课堂教学效益，根据教学目标与内容、学生特点灵活运用教学方法，面向全体学生，注重个别差异。能写出教学后记，进行自我剖析、反思，完善自己的教学。 3、协助群工办、团总支开展“团结 奋进 爱国 感恩”主题演讲比赛，协助藏文教研组开展知识竞赛，协助艺体组开展“阳光大课间”暨冬季运动会，提高学生的综合素质。 四、抓紧抓实抓好毕业班的教育教学工作，争取明年在中考中取得好成绩。 1、要求初中毕业班的教师在教学工作中要因班而异、因材施教，努力提高教学质量。课堂教学要贯彻新课程改革理念，引导和促进学生主动参与学习，通过师生、生生互动方式，启迪思维，营造生动而富有实效的课堂氛围。 2、要求毕业班任课教师在备课、上课、作业处理、模拟检测等方面做到扎实、有成效，特别是要注意编制好新课程复习资料，建立我校的题库，以后大家共享、互补。 3、要求教师通过多种形式切实加强学生的思想工作，尤其是学