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- 2016-11-25 发布于贵州
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09《会计基础教案
课题 会计专业入门教育
执 行 时 间 班级 09会计(2) 09会计(3) 周次 5 5 课时 2学时 节次 3-4 5-6 日期 9、14 9、14 教学内容 介绍本专业学科特点及职业发展前景(教师搜集资料介绍)
教师提出本专业的考核要求和专业学习方法
教学目的 使学生对会计学科形成感性认识,同时通过课堂实验对会计实践性环节产生兴趣
2、促使他们认识到学习该学科的难度,同时帮助他们树立专业认同感 重点 会计专业的学科特点和会计职业能力要求;会计基本理论的基础知识 难点 如何帮助学生树立对专业的好感及对本专业的特点形成感性认识 教学方法 讲授提问法、分组讨论法、案例分析法 教学类型 新课 教学器具 空白单据 课后要求与 课外作业 复习掌握今天所学的内容。 阿拉伯数字练习一张(另附) 完成日期 10、16 实施情况 和反思 作为会计基础的第一课,介绍会计专业的学科特点和会计职业能力要求;如何帮助学生树立对专业的好感及对本专业的特点形成感性认识,学生反映良好
教学过程 专业课学前教育
介绍本专业学科特点及职业发展前景(10分钟)
教师提出本专业的考核要求和专业学习方法(10分钟)
组织课堂实验进行专业课感性认识就教育(30分钟)
1、准备工作:教师先准备一部分现金,金额可以
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